• 産業連関表
• 令和2年（2020年）産業連関表
• 調査年月  2020年
• 公開（更新）日  2025-07-11
• EXCEL 正誤情報

部門別品目別国内生産額表 部門別品目別国内生産額表

ファイル:「米」、013101「農業サービス」、111301「精穀」、113101「飼料」、761101「生産者製品在庫純増」、761103「流通在庫純増」 玄米（種子を除く非食用） 012101「酪農」、012201 , 」、761101「生産者製品在庫純増」 不正常卵 鶏ふん（鶏卵） 0121041Z （控除）調整項相当額（鶏卵） 0121041Z01 , 3541031Y 3541031Y01 3541031Z 3541031Z01 船舶修理 国内船修理 外国船修理 船舶関連機器修理 鉄道車両 鉄道車両製造業 機関車 旅客車 貨物車 特殊車 鉄道業自家改造

• 社会保障・人口問題基本調査（人口移動調査）
• 人口移動調査 / 第９回人口移動調査 / 公表資料 / 集計表
• 調査年月  2023年7月
• 公開（更新）日  2025-03-28
• EXCEL

クロス集計表 2-3-3 クロス集計表（世帯員全員に関して3）

政府統計名解説:、社会保障・人口問題基本調査の一つで1976年よりほぼ5年に1回実施しています。この調査では、人々が入学・就職・結婚といった人生の節目でどのような移動を経験したのか、なぜ移動したのか、生涯にどのくらい移動 ファイル:の地位別、現在の職業・従業上の地位別）（外国を一カ所と換算） 表67-1 生涯居住都道府県数（男女別、年齢別、国籍別）（外国を除く） 表67-2 , 出生地の都道府県 卒業教育施設 小学校・中学校など 高校など 専修学校（高卒後）など 短大・高専など 大学・大学院など 在学中 未就学 最後の学校卒業直後の従業上の地位 最後の学校卒業直後の職業 大都市圏居住経験 , 移動可能性 5年後の転居予定先の地域類型（複数回答） 大都市部 中小都市部 農山漁村地域 将来の移動理由 入学・進学 就職・転職 転勤 定年退職 住宅事情 生活環境上の理由 通勤通学の便 親と同居・近居 子と同居

• 社会保障・人口問題基本調査（人口移動調査）
• 人口移動調査 / 第９回人口移動調査 / 公表資料 / 集計表
• 調査年月  2023年7月
• 公開（更新）日  2025-03-28
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クロス集計表 1 単純集計表

政府統計名解説:、社会保障・人口問題基本調査の一つで1976年よりほぼ5年に1回実施しています。この調査では、人々が入学・就職・結婚といった人生の節目でどのような移動を経験したのか、なぜ移動したのか、生涯にどのくらい移動 ファイル: 新型コロナウイルス感染症拡大による引っ越しへの影響 表64 3ヶ月以上居住したことのある都道府県・外国 表65 複数の生活拠点の有無 表66 現在の住居以外の生活拠点の数 表67 現在の住居以外の生活拠点 , 乳幼児など 小学校 新制中学、旧制高小など 新制高校、旧制中学・女学校など 専修学校（高卒後）など 短期大学、高専など 大学、大学院など 正規職員 パート・アルバイト 派遣・嘱託・契約社員 自営・家族従業者・ , 現在と同じ区市町村 現在と同じ都道府県の他の区市町村 入学・進学 就職・転職 転勤 定年退職 住宅事情 生活環境上の理由 通勤通学の便 親と同居・近居 子と同居

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 総括
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
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旧報告書掲載集計 73 総括

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:卒業後の状況調査 73　総括 区分 計 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 , した者である。また，進学しかつ就職した者を含む。 3．「専修学校・外国の学校等入学者」とは，専修学校・各種学校・外国の学校・職業能力開発校等への入学者，研究生として入学した者である。 4．「左記以外の者」とは，進学でも

• 外国人雇用実態調査
• 外国人雇用実態調査 / 令和５年外国人雇用実態調査 / 統計表 / 労働者調査
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2024-12-26
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  閲覧用

1-4 在留資格、日本国外での最終学歴別外国人常用労働者（出身地・地域：日本国外）構成比

ファイル:1-4 在留資格、日本国外での最終学歴別外国人常用労働者（出身地・地域：日本国外）構成比 単位：％） 合計 日本国外での就学の有無 あり 日本国外での最終学歴 なし 不明 小学校、中学校 中学校卒業後に入学した職業訓練校 高校 専門学校、高校卒業後に入学した職業訓練校 短期大学 大学 大学院 その他 外国人常用労働者 , うち技術・人文知識・国際業務 うち特定技能 うち高度専門職 技能実習 留学 身分に基づくもの うち永住者 うち定住者 注：最終学歴は、学校卒業その他これに準ずる経歴のうち最も程度の高いものをいう。

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
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旧報告書掲載集計 19 専攻分野別　出身大学の設置者別　大学院入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 専攻分野別 出身大学の設置者別 大学院 入学状況 （ ） 修 士 課 程 区分 入学志願者 入学者 計 当該大学 他大学 外国の学校卒 その他 国立 公立 私立 令和5年度 令和6年度 男 女 人文科学 社会科学 理学 工学 , は含まない。 4．「その他」とは，大学院において大学を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者等である。 5．「修士課程」には，修士課程及び博士前期課程

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　通信制）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
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旧報告書掲載集計 297 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , ）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者のうち 令和5年度間 公立 , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　高等部）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
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旧報告書掲載集計 322 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , c） 大学等進学者のうち 専修学校（専門課程）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者 , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　全日制・定時制）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
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旧報告書掲載集計 283 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , うち大学・短期大学の通信教育部への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B， , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中等教育学校　前期課程・後期課程（全日制・定時制））
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
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旧報告書掲載集計 308 後期課程の状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , うち大学・短期大学の通信教育部への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B， , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
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旧報告書掲載集計 16 出身高校の所在地県別　入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:4-1 出身高校の所在地県別 入学者数 （ ） 計 出身高校の所在地 北海道 青森県 岩手県 宮城県 秋田県 山形県 福島県 茨城県 , 愛媛県 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 その他 令和6年度 大学の所在地 1．入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 2．大学の所在地は，入学した学部の所在地による。 3．「その他」とは，「外国において，学校教育における12年の課程を修了した者」「専修学校高等課程の修了者」及び「高等学校卒業程度認定試験規則

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（短期大学）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書掲載集計 41 出身高校の所在地県別　入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:4-1 41　出身高校の所在地県別 入学者数（4 1） 1　計 区分 出身高校の所在地 計 北海道 青森県 岩手県 宮城県 秋田県 山形県 , 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 その他 令和6年度 短期大学の所在地 1． 入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 2． 短期大学の所在地は，入学した学科の所在地による。 3． 「その他」とは，「外国において，学校教育における12年の課程を修了した者」，「専修学校高等課程の修了者」及び「高等学校卒業程度認定試験規則

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書未掲載集計 mi-6 研究科別　大学院入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:5-1 　研究科別　大学院入学状況 （5－1） 　修士課程 区分 研究科 計 国立 公立 私立 入学志願者 入学者 男 女 令和5 , （修業年限4年），獣医学関係以外の一貫制課程の1・2年次の課程を含む。）の学生数が含まれる。 2． 入学志願者数は，入学志願した者のすべてを計上したものである。 3． 入学者数には，5月1日現在在籍しない , ） 　再掲 　専門職学位課程法科大学院 法科大学院の既修コースへの入学志願者および入学者を含む。 5-5 （5－5） 　専門職学位課程教職大学院

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書掲載集計 14 大学　年齢別入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学年齢別入学者数 （3－1） 計 区分 国立 公立 私立 男 女 令和5年度 令和6年度 17歳以下 , 45歳～49歳 50歳～54歳 55歳～59歳 60歳～64歳 65歳以上 上記「計」のうち 留学生 外国の学校卒 専修学校高等課程卒 その他（高卒認定等） 1． 本年5月1日現在の年齢である。 2． 入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 3-2 （3－2） 2　昼間 3-3 （3－3） 3　夜間

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書未掲載集計 mi-4 学部別　入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学の学部別入学状況 （3－1） （1）　計 区分 計 国立 公立 私立 入学志願者 入学者 令和6年度 男 女 文学部 文芸学部 神学部 仏教学部 外国語学部 人文学部（群） 国際言語文化学部 比較文化学部 国際文化学部 現代文化学部 日本文化学部 国際言語学部 , 医学部 医学科 薬学科 保健学科 栄養学科 その他 医学類 薬学類 文科系 理科系 教員養成学部 1．入学志願者数は，入学志願した者すべてを計上したものである。 2．入学者数には，5月1日現在在籍しない者は

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（短期大学）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書掲載集計 98 都道府県別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:2-1 短期大学 98　都道府県別　状況別　卒業者数 （ ） 1　計 区分 計 進学者 就職者等 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 , の者（d） 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者（雇用契約期間が一か月以上の者） 自営業主等，無期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（短期大学）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書掲載集計 99 関係学科別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:11-1 関係学科別状況別 卒業者数 （ ） 計 （1） 区分 進学者 就職者等 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記「進学者 , 被服学 住居学 教育 初等教育 幼稚園教育 体育 芸術 美術 デザイン 音楽 理学 秘書 この表は，短期大学本科の卒業者を関係学科により分類（付属資料 学科系統分類表による。）したものである。 11-2 （2

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（大学）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書掲載集計 74 都道府県別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学 74　都道府県別状況別卒業者数（3－1） 1　計 区分 計 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記「進学者」のうち就職している者（c） 左記有期雇用労働者のうち，雇用契約期間が一年以上

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和６年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（大学）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-12-18
• EXCEL

旧報告書掲載集計 75 関係学科別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:14-1 75　関係学科別状況別卒業者数（14－1） 1　計（1）計 区分 計 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 , デザイン 音楽 教養学 総合科学 人文・社会科学 国際関係学（国際関係学部） 人間関係科学 この表は，大学学部の卒業者を卒業した関係学科により分類（付属資料 学科系統分類表による。）したものである。 14-

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 総括
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書掲載集計 71 総括

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:卒業後の状況調査 71　総括 区分 計 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 , した者である。また，進学しかつ就職した者を含む。 3．「専修学校・外国の学校等入学者」とは，専修学校・各種学校・外国の学校・職業能力開発校等への入学者，研究生として入学した者である。 4．「左記以外の者」とは，進学でも

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書掲載集計 19 専攻分野別　出身大学の設置者別　大学院入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 専攻分野別 出身大学の設置者別 大学院 入学状況 （ ） 修 士 課 程 区分 入学志願者 入学者 計 当該大学 他大学 外国の学校卒 その他 国立 公立 私立 令和4年度 令和5年度 男 女 人文科学 社会科学 理学 工学 , は含まない。 4．「その他」とは，大学院において大学を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者等である。 5．「修士課程」には，修士課程及び博士前期課程

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　通信制）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書掲載集計 295 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , ）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者のうち 令和4年度間 公立 , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　高等部）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書掲載集計 320 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , c） 大学等進学者のうち 専修学校（専門課程）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者 , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　全日制・定時制）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書掲載集計 281 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , うち大学・短期大学の通信教育部への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B， , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中等教育学校　前期課程・後期課程（全日制・定時制））
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書掲載集計 306 後期課程の状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , うち大学・短期大学の通信教育部への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B， , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 16 出身高校の所在地県別　入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:4-1 出身高校の所在地県別 入学者数 （ ） 計 出身高校の所在地 北海道 青森県 岩手県 宮城県 秋田県 山形県 福島県 茨城県 , 愛媛県 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 その他 令和5年度 大学の所在地 1．入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 2．大学の所在地は，入学した学部の所在地による。 3．「その他」とは，「外国において，学校教育における12年の課程を修了した者」「専修学校高等課程の修了者」及び「高等学校卒業程度認定試験規則

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（短期大学）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 41 出身高校の所在地県別　入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:4-1 41　出身高校の所在地県別 入学者数（4 1） 1　計 区分 出身高校の所在地 計 北海道 青森県 岩手県 宮城県 秋田県 山形県 , 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 その他 令和5年度 短期大学の所在地 1． 入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 2． 短期大学の所在地は，入学した学科の所在地による。 3． 「その他」とは，「外国において，学校教育における12年の課程を修了した者」，「専修学校高等課程の修了者」及び「高等学校卒業程度認定試験規則

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書未掲載集計 6 研究科別　大学院入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:5-1 　研究科別　大学院入学状況 （5－1） 　修士課程 区分 研究科 計 国立 公立 私立 入学志願者 入学者 男 女 令和4 , （修業年限4年），獣医学関係以外の一貫制課程の1・2年次の課程を含む。）の学生数が含まれる。 2． 入学志願者数は，入学志願した者のすべてを計上したものである。 3． 入学者数には，5月1日現在在籍しない , ） 　再掲 　専門職学位課程法科大学院 法科大学院の既修コースへの入学志願者および入学者を含む。 5-5 （5－5） 　専門職学位課程教職大学院

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 14 大学　年齢別入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学年齢別入学者数 （3－1） 計 区分 国立 公立 私立 男 女 令和4年度 令和5年度 17歳以下 , 45歳～49歳 50歳～54歳 55歳～59歳 60歳～64歳 65歳以上 上記「計」のうち 留学生 外国の学校卒 専修学校高等課程卒 その他（高卒認定等） 1． 本年5月1日現在の年齢である。 2． 入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 3-2 （3－2） 2　昼間 3-3 （3－3） 3　夜間

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• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 学校調査 / 学校調査票（大学・大学院）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書未掲載集計 4 学部別　入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学の学部別入学状況 （3－1） （1）　計 区分 計 国立 公立 私立 入学志願者 入学者 令和5年度 男 女 文学部 文芸学部 神学部 仏教学部 外国語学部 人文学部（群） 国際言語文化学部 比較文化学部 国際文化学部 現代文化学部 日本文化学部 国際言語学部 , 医学部 医学科 薬学科 保健学科 栄養学科 その他 医学類 薬学類 文科系 理科系 教員養成学部 1．入学志願者数は，入学志願した者すべてを計上したものである。 2．入学者数には，5月1日現在在籍しない者は

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（短期大学）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 94 都道府県別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:2-1 短期大学 94　都道府県別　状況別　卒業者数 （ ） 1　計 区分 計 進学者 就職者等 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 , の者（d） 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者（雇用契約期間が一か月以上の者） 自営業主等，無期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（短期大学）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 95 関係学科別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:11-1 関係学科別状況別 卒業者数 （ ） 計 （1） 区分 進学者 就職者等 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記「進学者 , 被服学 住居学 教育 初等教育 幼稚園教育 体育 芸術 美術 デザイン 音楽 理学 秘書 この表は，短期大学本科の卒業者を関係学科により分類（付属資料 学科系統分類表による。）したものである。 11-2 （2

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（大学）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 72 都道府県別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学 72　都道府県別状況別卒業者数（3－1） 1　計 区分 計 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記「進学者」のうち就職している者（c） 左記有期雇用労働者のうち，雇用契約期間が一年以上

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（大学）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書掲載集計 73 関係学科別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:14-1 73　関係学科別状況別卒業者数（14－1） 1　計（1）計 区分 計 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 , デザイン 音楽 教養学 総合科学 人文・社会科学 国際関係学（国際関係学部） 人間関係科学 この表は，大学学部の卒業者を卒業した関係学科により分類（付属資料 学科系統分類表による。）したものである。 14-

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 総括
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-09-19
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71 総括

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:卒業後の状況調査 総括 区分 計 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 , した者である。また，進学しかつ就職した者を含む。 3．「専修学校・外国の学校等入学者」とは，専修学校・各種学校・外国の学校・職業能力開発校等への入学者，研究生として入学した者である。 4．「左記以外の者」とは，進学でも

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書未掲載集計》 / 学校調査 / 大学・大学院
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-03-30
• EXCEL

6 研究科別　大学院入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:5-1 　研究科別　大学院入学状況 （5－1） 　修士課程 区分 研究科 計 国立 公立 私立 入学志願者 入学者 男 女 令和3 , （修業年限4年），獣医学関係以外の一貫制課程の1・2年次の課程を含む。）の学生数が含まれる。 2． 入学志願者数は，入学志願した者のすべてを計上したものである。 3． 入学者数には，5月1日現在在籍しない , ） 　再掲 　専門職学位課程法科大学院 法科大学院の既修コースへの入学志願者および入学者を含む。 5-5 （5－5） 　専門職学位課程教職大学院

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書未掲載集計》 / 学校調査 / 大学・大学院
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-03-30
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4 学部別　入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学の学部別入学状況 （3－1） （1）　計 区分 計 国立 公立 私立 入学志願者 入学者 令和4年度 男 女 文学部 文芸学部 神学部 仏教学部 外国語学部 人文学部（群） 国際言語文化学部 比較文化学部 国際文化学部 現代文化学部 日本文化学部 国際言語学部 , 医学部 医学科 薬学科 保健学科 栄養学科 その他 医学類 薬学類 文科系 理科系 教員養成学部 1．入学志願者数は，入学志願した者すべてを計上したものである。 2．入学者数には，5月1日現在在籍しない者は

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 学校調査 / 大学・大学院
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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19 専攻分野別　出身大学の設置者別　大学院入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 専攻分野別 出身大学の設置者別 大学院 入学状況 （ ） 修 士 課 程 区分 入学志願者 入学者 計 当該大学 他大学 外国の学校卒 その他 国立 公立 私立 令和3年度 令和4年度 男 女 人文科学 社会科学 理学 工学 , は含まない。 4．「その他」とは，大学院において大学を卒業した者と同等以上の学力があると認めた者等である。 5．「修士課程」には，修士課程及び博士前期課程

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 高等学校 / 通信制
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

295 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , ）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者のうち 令和3年度間 公立 , 者である（外国の大学等に入学した者，家事手伝いなど）。 5．「卒業者に占める就職者の割合」とは，卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（高等部）
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

320 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , c） 大学等進学者のうち 専修学校（専門課程）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者 , 者である 外国の高等学校等に入学した者 家事手伝いなど ｡ 5.｢卒業者に占める就職者の割合｣とは 卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 高等学校 / 全日制・定時制
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

281 状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , うち大学・短期大学の通信教育部への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B， , 者である 外国の高等学校等に入学した者 家事手伝いなど ｡ 5．｢卒業者に占める就職者の割合｣とは 卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中等教育学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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306 後期課程の状況別卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:（一般課程）等入学者（C） 公共職業能力開発施設等入学者（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） , うち大学・短期大学の通信教育部への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B， , 者である 外国の高等学校等に入学した者 家事手伝いなど ｡ 5.｢卒業者に占める就職者の割合｣とは 卒業者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 学校調査 / 大学・大学院
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

16 出身高校の所在地県別　入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:4-1 出身高校の所在地県別 入学者数 （ ） 計 出身高校の所在地 北海道 青森県 岩手県 宮城県 秋田県 山形県 福島県 茨城県 , 愛媛県 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 その他 令和4年度 大学の所在地 1．入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 2．大学の所在地は，入学した学部の所在地による。 3．「その他」とは，「外国において，学校教育における12年の課程を修了した者」「専修学校高等課程の修了者」及び「高等学校卒業程度認定試験規則

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 学校調査 / 短期大学
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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41 出身高校の所在地県別　入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:4-1 41　出身高校の所在地県別 入学者数（4 1） 1　計 区分 出身高校の所在地 計 北海道 青森県 岩手県 宮城県 秋田県 山形県 , 高知県 福岡県 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 その他 令和4年度 短期大学の所在地 1． 入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 2． 短期大学の所在地は，入学した学科の所在地による。 3． 「その他」とは，「外国において，学校教育における12年の課程を修了した者」，「専修学校高等課程の修了者」及び「高等学校卒業程度認定試験規則

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 学校調査 / 大学・大学院
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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14 大学　年齢別入学者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学年齢別入学者数 （3－1） 計 区分 国立 公立 私立 男 女 令和3年度 令和4年度 17歳以下 , 45歳～49歳 50歳～54歳 55歳～59歳 60歳～64歳 65歳以上 上記「計」のうち 留学生 外国の学校卒 専修学校高等課程卒 その他（高卒認定等） 1． 令和4年5月1日現在の年齢である。 2． 入学者数には，5月1日現在在籍しない者は含まない。 3-2 （3－2） 2　昼間 3-3 （3－3） 3

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 短期大学
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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94 都道府県別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:2-1 短期大学 94　都道府県別　状況別　卒業者数 （ ） 1　計 区分 計 進学者 就職者等 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 , の者（d） 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者（雇用契約期間が一か月以上の者） 自営業主等，無期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 短期大学
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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95 関係学科別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:11-1 関係学科別状況別 卒業者数 （ ） 計 （1） 区分 進学者 就職者等 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記「進学者 , 被服学 住居学 教育 初等教育 幼稚園教育 体育 芸術 美術 デザイン 音楽 理学 秘書 この表は，短期大学本科の卒業者を関係学科により分類（付属資料 学科系統分類表による。）したものである。 11-2 （2

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 大学
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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72 都道府県別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:3-1 大学 都道府県別状況別卒業者数（3－1） 計 区分 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記「進学者」のうち就職している者（c） 左記有期雇用労働者のうち，雇用契約期間が一年以上

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 高等教育機関《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 大学
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
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73 関係学科別　状況別　卒業者数

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:14-1 関係学科別状況別卒業者数（14－1） 計 （1） 区分 進学者 就職者等 臨床研修医（予定者を含む） 専修学校・外国の学校等入学者 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 , デザイン 音楽 教養学 総合科学 人文・社会科学 国際関係学（国際関係学部） 人間関係科学 この表は，大学学部の卒業者を卒業した関係学科により分類（付属資料 学科系統分類表による。）したものである。 14-

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 高等教育機関《報告書未掲載集計》 / 学校調査 / 大学・大学院
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2022-05-31
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6 研究科別　大学院入学状況

政府統計名解説:幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく ファイル:5-1 　研究科別　大学院入学状況 （5－1） 　修士課程 区分 研究科 計 国立 公立 私立 入学志願者 入学者 男 女 令和2 , （修業年限4年），獣医学関係以外の一貫制課程の1・2年次の課程を含む。）の学生数が含まれる。 2． 入学志願者数は，入学志願した者のすべてを計上したものである。 3． 入学者数には，5月1日現在在籍しない , ） 　再掲 　専門職学位課程法科大学院 法科大学院の既修コースへの入学志願者および入学者を含む。 5-5 （5－5） 　専門職学位課程教職大学院