学校における教育の情報化の実態等に関する調査調査結果コンピュータ整備の実態等 1 （8）校務支援システムの整備状況 | 統計表・グラフ表示

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統計名	学校における教育の情報化の実態等に関する調査調査結果
表番号	1
表題	（8）校務支援システムの整備状況

データセットの概要	注1）ここでいう「校務支援システム」は、校務文書に関する業務、教職員間の情報共有、家庭や地域への情報発信、服務管理上の事務、施設管理等を行うことを目的とし、教職員が一律に利用　　　するシステムをいう。これらの機能のいずれか1つでも、教職員が一律に利用できるシステムが整備されている場合をいう。注2）「教育委員会で一括整備している」は、教育委員会が域内の学校が利用することを目的とし、一括して整備した校務支援システムを学校が利用している場合をいう。注3）「併用して整備している」は、教育委員会が一括して整備している校務支援システムと、それの不足する機能を補うため、別の校務支援システムを併用して整備している場合をいう。注4）ここでいう「統合型校務支援システム」は、教務系（成績処理、出欠管理、時数等）・保健系（健康診断票、保健室管理等）、指導要録等の学籍関係、学校事務系などを統合した機能を有している　　　システムをいう。注5）ここでいう「校務文書に関する事務」は、通知表や指導要録の作成、学籍・欠席・成績・保健・図書等の管理、進学及び転学に関する事務等のことを指し、このうち何れか一つでも活用している　　　場合も含む。注6）ここでいう「教職員間の情報共有」には、ネットワークを利用した、電子メール、電子会議室、電子掲示板、スケジュール共有等のグループウェア機能の利用も含む。注7）ここでいう「家庭や地域への情報発信」は、保護者や地域住民の学校への理解を図るために行う情報発信をいう。注8）ここでいう「服務管理上の事務」は、休暇、出張等、教職員の服務上において行う、申請や決裁等をいう。注9）ここでいう「施設等管理」は、施設や備品の予約等の管理等をいう。注10）ここでいう「従来型ネットワーク」は、学校や教育委員会等に設置されたサーバー等によって特定の組織・機関内でシステムを構築・運用している形態をいう。注11）ここでいう「クラウドコンピューティング」は、「従来型ネットワーク」のように、1台1台のコンピュータにソフトウェアやデータ等を保存したりハードウェアを接続したりして利用す　　　るのではなく、サーバー等に保存・接続されたデータや機器などをネットワークを通して利用する形態をいう。注12）ここでいう「パブリッククラウド」は、不特定多数の利用者を対象に広くサービスを提供するため、通信関係の企業等が構築・運用しているクラウドをいう。注13）ここでいう「プライベートクラウド」は、限られたグループのメンバーが利用することを前提に、学校や教育委員会等が構築・運用しているクラウドをいう。注14）ここでいう「校務支援システムのネットワーク構成機関」は、校務支援システムのコンピュータネットワーク内において、ネットワーク、情報、ソフトウェアを共有する全ての機関をいう。注15）都道府県（知事部局）、都道府県教育委員会、市区町村（市区町村部局）、市区町村教育委員会、他の学校、その他は、それぞれの機関を校務支援システムのコンピュータネットワークの構成機関に含む学校数である。
政府統計名	学校における教育の情報化の実態等に関する調査	詳細
調査の概要	学校における教育の情報化の実態等に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案するための基礎資料を得ることを目的とした統計調査で、全国の公立学校（小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校）を対象に毎年実施し、全国、都道府県、市区町村などの結果を提供しています。
提供統計名	学校における教育の情報化の実態等に関する調査
提供分類1	調査結果
表分類	コンピュータ整備の実態等
公開年月日時分	2019-03-26 14:00

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項番	事項名	選択/全項目
1/3	校務支援システムの整備状況	43/43
2/3	学校種別	8/8
3/3	時間軸（年度次）	3/3

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