事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) , 都道府県別水害被害 政府統計名解説:道路等の公共土木施設及び運輸・通信等の公益事業施設等に発生した被害について、規模の大小を問わず1件1件 , 。 ※「令和元年水害統計」、「平成３０年水害統計」、「平成２９年水害統計」、「平成２８年水害統計」、「平成２７年水害統計 , 。 ※「「平成24年水害統計」、「平成26年水害統計」、「平成28年水害統計」、「平成29年水害統計」、「令和2年水害統計 事項項目:北海道 , 京都府 , 大阪府

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

事項項目:都道府県別1 , 卒業年次別4 政府統計名解説:としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

事項項目:都道府県別1 , 卒業年次別3 政府統計名解説:としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

事項項目:都道府県別1 , 卒業年次別4 政府統計名解説:としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

事項項目:都道府県別1 , 卒業年次別1 政府統計名解説:としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 設置者別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計を行ったもの ・特別支援学校（聴覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「聴覚障害」である教員について集計 , 養護助教諭を含む。 ・「博士課程修了者」は、学位論文の審査及び最終試験に合格していない場合でも、所定の年限を在学し、所定の単位を修得したと認定された者を含む。 事項項目:北海道 , 京都府 , 2013年

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 設置者別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計を行ったもの ・特別支援学校（聴覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「聴覚障害」である教員について集計 , 養護助教諭を含む。 ・「博士課程修了者」は、学位論文の審査及び最終試験に合格していない場合でも、所定の年限を在学し、所定の単位を修得したと認定された者を含む。 事項項目:北海道 , 京都府 , 2013年

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 設置者別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計を行ったもの ・特別支援学校（聴覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「聴覚障害」である教員について集計 , 養護助教諭を含む。 ・「博士課程修了者」は、学位論文の審査及び最終試験に合格していない場合でも、所定の年限を在学し、所定の単位を修得したと認定された者を含む。 事項項目:北海道 , 京都府 , 2013年

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 設置者別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計を行ったもの ・特別支援学校（聴覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「聴覚障害」である教員について集計 , 養護助教諭を含む。 ・「博士課程修了者」は、学位論文の審査及び最終試験に合格していない場合でも、所定の年限を在学し、所定の単位を修得したと認定された者を含む。 事項項目:北海道 , 京都府 , 2013年

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 設置者別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計を行ったもの ・特別支援学校（聴覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「聴覚障害」である教員について集計 , 養護助教諭を含む。 ・「博士課程修了者」は、学位論文の審査及び最終試験に合格していない場合でも、所定の年限を在学し、所定の単位を修得したと認定された者を含む。 事項項目:北海道 , 京都府 , 2013年

事項項目:都道府県別2 , 時間軸(年次) , 設置者別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計を行ったもの ・特別支援学校（聴覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「聴覚障害」である教員について集計 , 養護助教諭を含む。 ・「博士課程修了者」は、学位論文の審査及び最終試験に合格していない場合でも、所定の年限を在学し、所定の単位を修得したと認定された者を含む。 事項項目:北海道 , 京都府 , 2013年

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 都道府県別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計 , ・平均勤務年数…教員（本務教員・指導主事）として勤務した実年数を合算している。 ・週教科等担任授業時数…授業時数 , 実時間。全本務教員（校長、養護教諭等を含む）の平均授業時数である。 ・平均給料月額…給与月額は調査年9月分の給料（本俸）学である。諸手当、調整額は含まない。 事項項目:北海道 , 京都府 , 京都府

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 都道府県別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計 , ・平均勤務年数…教員（本務教員・指導主事）として勤務した実年数を合算している。 ・週教科等担任授業時数…授業時数 , 実時間。全本務教員（校長、養護教諭等を含む）の平均授業時数である。 ・平均給料月額…給与月額は調査年9月分の給料（本俸）学である。諸手当、調整額は含まない。 事項項目:北海道 , 京都府 , 京都府

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 設置者別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計を行ったもの ・特別支援学校（聴覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「聴覚障害」である教員について集計 , 養護助教諭を含む。 ・「博士課程修了者」は、学位論文の審査及び最終試験に合格していない場合でも、所定の年限を在学し、所定の単位を修得したと認定された者を含む。 事項項目:北海道 , 京都府 , 2010年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-31-1-004)設立年次別 , (D005-31-2-002)全国農業地域・都道府県 事項項目:(都道府県)_青森 , (都道府県)_岩手 , (都道府県)_宮城

事項項目:都道府県別 , 時間軸(年次) , 都道府県別 政府統計名解説:、国公私立の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校の本務教員（大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校においては、一部の調査項目について兼務教員も調査）を対象に、３年ごとに実施されます。教員の個人属性，職務態様及び異動状況等を調査し、その結果は、中央教育審議会における 事項項目:・特別支援学校（視覚障害）とは、特別支援学校の教員のうち、担当する障害種が「視覚障害」である教員について集計 , ・平均勤務年数…教員（本務教員・指導主事）として勤務した実年数を合算している。 ・週教科等担任授業時数…授業時数 , 実時間。全本務教員（校長、養護教諭等を含む）の平均授業時数である。 ・平均給料月額…給与月額は調査年9月分の給料（本俸）学である。諸手当、調整額は含まない。 事項項目:北海道 , 京都府 , 京都府

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-1)全国農業地域・都道府県 , 時間軸（年次） , (D005-004)設立年次別 事項項目:(都道府県)_青森 , (都道府県)_岩手 , (都道府県)_宮城

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-1)全国農業地域・都道府県 , 時間軸（年次） , (D005-004)設立年次別 事項項目:(都道府県)_青森 , (都道府県)_岩手 , (都道府県)_宮城

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-2017-1)全国農業地域・都道府県 , (D005-2017-004)設立年次別 事項項目:(都道府県)_青森 , (都道府県)_岩手 , (都道府県)_宮城

政府統計名解説:毎月実施されます。 　人口動態調査では、一人の女性が一生の間に生む子どもの数に相当する合計特殊出生率や死因別死亡数、年齢別婚姻・離婚件数などの結果を、全国、都道府県、保健所などの単位で提供しています。また、人口推計 , 120MB程度の容量があります。閲覧される場合はその点に留意してご利用ください。 （令和３年４月20日）　都道府県からの報告漏れによる再集計について 　都道府県からの報告漏れ（平成31年３月29日公表）による再集計 , は、2004・2006・2009～2017年（平成16・18・21～29年）の都道府県からの報告漏れ（2019年３月29日公表）による再集計後の数値である。」と脚注に付記しています。 事項項目:都道府県 , 時間軸(年次) 事項項目:北海道 , 東京都 , 京都府

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-28-2)全国農業地域・都道府県 , (D005-28-004)設立年次別 事項項目:（都道府県）_北海道 , （都道府県）_青森県 , （都道府県）_岩手県

事項項目:都道府県別 , 時間軸（年次） , 課程別-卒業年次別 政府統計名解説:としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は 事項項目:2016年 , 高等課程-入学者のうち前年度3月中学校卒業者及び中等教育学校（前期課程）修了者 , 専門課程-入学者のうち前年度3月高等学校及び中等教育学校（後期課程）卒業者

政府統計名解説:本統計では、漁業、養殖業における魚種別の漁業産出額を、全国、都道府県別に毎年提供しています。 事項項目:(E019-27-2)都道府県・大海区 , (E019-27-2)年次 事項項目:東京都 , 京都府 , 大阪府

事項項目:都道府県別 , 時間軸（年次） , 課程別-卒業年次別 政府統計名解説:としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は 事項項目:2015年 , 高等課程-入学者のうち前年度3月中学校卒業者及び中等教育学校（前期課程）修了者 , 専門課程-入学者のうち前年度3月高等学校及び中等教育学校（後期課程）卒業者

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

事項項目:都道府県別 , 時間軸（年次） , 課程別-卒業年次別 政府統計名解説:としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は 事項項目:2006年 , 高等課程-入学者のうち平成18年3月中学校卒業者及び中等教育学校前期課程修了者 , 専門課程-入学者のうち平成18年3月高等学校卒業及び中等教育学校（後期課程）卒業者

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:紋別市 , 当別町 , 津別町

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:山県市 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年

政府統計名解説:集落営農の状況を調査しています。 本調査結果は、集落営農数、集落営農の構成農家数、組織形態等を、全国、都道府県別、市町村別に提供しており、集落営農の育成・確保を図るための資料として活用されています。 事項項目:(D005-05-1-003)設立年次別集落営農数 事項項目:昭和59年～昭和63年 , 平成元年～平成５年 , 平成６年～平成10年