• 社会生活基本調査
• 平成28年社会生活基本調査 / 調査票Ａに基づく結果 / 生活時間に関する結果 / 主要統計表
• 調査年月  2016年
• 公開（更新）日  2017-09-15
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1-1 男女，年齢，行動の種類別総平均時間・行動者平均時間・行動者率－週全体

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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1-2 男女，年齢，行動の種類別総平均時間・行動者平均時間・行動者率－平日

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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1-3 男女，年齢，行動の種類別総平均時間・行動者平均時間・行動者率－土曜日

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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1-4 男女，年齢，行動の種類別総平均時間・行動者平均時間・行動者率－日曜日

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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2-1 男女，ふだんの就業状態，行動の種類別総平均時間－週全体，15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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2-2 男女，ふだんの就業状態，行動の種類別総平均時間－平日，15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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2-3 男女，ふだんの就業状態，行動の種類別総平均時間－土曜日，15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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2-4 男女，ふだんの就業状態，行動の種類別総平均時間－日曜日，15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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3-1 従業上の地位・雇用形態・勤務形態・週間就業時間・希望週間就業時間・年次有給休暇の取得日数・ふだんの健康状態・仕事からの個人の年間収入・収益，行動の種類別総平均時間－週全体，有業者，男女総数（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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3-2 従業上の地位・雇用形態・勤務形態・週間就業時間・希望週間就業時間・年次有給休暇の取得日数・ふだんの健康状態・仕事からの個人の年間収入・収益，行動の種類別総平均時間－週全体，有業者，男（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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3-3 従業上の地位・雇用形態・勤務形態・週間就業時間・希望週間就業時間・年次有給休暇の取得日数・ふだんの健康状態・仕事からの個人の年間収入・収益，行動の種類別総平均時間－週全体，有業者，女（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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4-1 ライフステージ，行動の種類別総平均時間－週全体，男女総数（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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4-2 ライフステージ，行動の種類別総平均時間－週全体，男（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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4-3 ライフステージ，行動の種類別総平均時間－週全体，女（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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5 男女，教育，行動の種類別総平均時間－週全体，在学者

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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6 男女，介護の有無，年齢，行動の種類別総平均時間－週全体，15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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7 男女，年齢，主な行動の種類，一緒にいた人別総平均時間－週全体

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな

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8 世帯の家族類型，共働きか否か，行動の種類別総平均時間－週全体，夫・妻

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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9 男女，ふだんの就業状態，年齢，主な行動の時間階級別行動者数－平日，15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな

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10-1 ６歳未満の子供の有無・人数・在園状況，共働きか否か，行動の種類別総平均時間－週全体，子供のいる世帯の夫

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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10-2 ６歳未満の子供の有無・人数・在園状況，共働きか否か，行動の種類別総平均時間－週全体，子供のいる世帯の妻

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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11-1 スマートフォン・パソコンなどの使用時間，年齢，行動の種類別総平均時間－週全体，男女総数（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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11-2 スマートフォン・パソコンなどの使用時間，年齢，行動の種類別総平均時間－週全体，男（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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11-3 スマートフォン・パソコンなどの使用時間，年齢，行動の種類別総平均時間－週全体，女（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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12-1 都道府県，行動の種類別総平均時間・行動者平均時間・行動者率－週全体，男女総数（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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12-2 都道府県，行動の種類別総平均時間・行動者平均時間・行動者率－週全体，男（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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12-3 都道府県，行動の種類別総平均時間・行動者平均時間・行動者率－週全体，女（10歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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12-4 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，男女総数（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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12-5 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，男（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

• 社会生活基本調査
• 平成28年社会生活基本調査 / 調査票Ａに基づく結果 / 生活時間に関する結果 / 主要統計表
• 調査年月  2016年
• 公開（更新）日  2017-09-15
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12-6 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，女（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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13-1 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，６歳未満の子供がいる世帯の夫（夫婦と子供の世帯）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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13-2 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，６歳未満の子供がいる世帯の妻（夫婦と子供の世帯）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-1 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（使用しなかった），10歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-2 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（使用した），10歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-3 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（1時間未満），10歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-4 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（1～３時間未満），10歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-5 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（３～６時間未満），10歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-6 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（６～12時間未満），10歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-7 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（12時間以上），10歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-8 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（使用しなかった），15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-9 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（使用した），15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-10 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（1時間未満），15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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• 調査年月  2016年
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14-11 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（1～３時間未満），15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-12 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（３～６時間未満），15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-13 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（６～12時間未満），15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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14-14 都道府県，行動の種類別総平均時間－週全体，スマートフォン・パソコンなどの使用（12時間以上），15歳以上

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

• 社会生活基本調査
• 平成28年社会生活基本調査 / 調査票Ａに基づく結果 / 生活時間に関する結果 / 主要統計表
• 調査年月  2016年
• 公開（更新）日  2017-09-15
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15-1 時間帯，行動の種類別行動者率－平日，男女総数（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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15-2 時間帯，行動の種類別行動者率－平日，男（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

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15-3 時間帯，行動の種類別行動者率－平日，女（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:くつろぎ 学　習・ 自己啓発・ 訓　練 学業以外 趣　味・ 娯　楽 スポーツ ボラン ティア活 動・社会 参加活動 交　際・ 付き合い 受　診・ 療　養 その他 １次活動 ２次活動 ３次活動 Sample

• 社会生活基本調査
• 平成28年社会生活基本調査 / 調査票Ａに基づく結果 / 生活時間に関する結果 / 主要統計表
• 調査年月  2016年
• 公開（更新）日  2017-09-15
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16-1 都道府県，主な行動の種類別行動者率・平均時刻－平日，男女総数（15歳以上）

政府統計名解説:社会生活基本調査は，統計法に基づく基幹統計調査として，生活時間の配分や余暇時間における主な活動（学習・自己啓発・訓練，ボランティア活動，スポーツ，趣味・娯楽及び旅行・行楽）を調査し，国民の社会生活の実態を明らかにするための基礎資料を得ることを目的として５年ごとに実施しています。 調査の結果は，仕事と生活の調和（ワーク・ライフ・バランス）の推進，男女共同参画社会の形成など，国民の豊かな ファイル:Fukuoka-ken 佐 7:12 Saga-ken 崎 6:28 23:09 Nagasaki-ken 熊 本 Kumamoto-ken 分 18:56 Oita-ken 18:53 Miyazaki-ken