• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 年次統計
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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総括表 4 進学率（昭和２３年～）

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:進学率 区分 幼稚園就園率 幼保連携型認定こども園就園率 高等学校等への進学率 大学・短期大学等への現役進学率 , への進学率：中学校・義務教育学校卒業者及び中等教育学校前期課程修了者のうち，高等学校，中等教育学校後期課程及 , の本科・通信教育部・別科及び高等学校等の専攻科に進学した者（就職進学した者を含む。）の占める比率。 注5 大学（学部 ・短期大学（本科

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 257 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学者 自営業主等（ , 計（c） 高等学校等進学者のうち 専修学校（高等課程）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（義務教育学校）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 268 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への , E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中等教育学校　前期課程・後期課程（全日制・定時制））
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 302 前期課程の状況別修了者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への , E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上，かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　中学部）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書掲載集計 275 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:のうち社会福祉施設等入所，通所者数（再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B , 就職している者 左記E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　中学部）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書未掲載集計 283 卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計国公私　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , かつフルタイム勤務相当の者（再掲）（d） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 左記Fのうち社会福祉施設等入所、通所者 Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（義務教育学校）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
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旧報告書未掲載集計 271 卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0271-1 義務教育学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 E就職者等（左記Ａ～Ｄを除く。） F左記以外の者 G不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者 就職者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書未掲載集計 258 卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0258-1 中学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつﾌﾙﾀｲﾑ勤務相当の者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者 臨時労働者 Aのうち Bのうち Cのうち Dのうち 無期雇用労働者 有期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書未掲載集計 257 卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0257-1 中学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつﾌﾙﾀｲﾑ勤務相当の者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者 臨時労働者 Aのうち Bのうち Cのうち Dのうち 無期雇用労働者 有期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和５年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（義務教育学校）
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2023-12-20
• EXCEL

旧報告書未掲載集計 270 卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0270-1 義務教育学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 E就職者等（左記Ａ～Ｄを除く。） F左記以外の者 G不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B , のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（再掲） 就職者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

268 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 , E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者 , の占める比率をいう｡ 計の内訳 区　　　　分 左記Aのうち他 県 へ の進　 学　 者 再　掲 ％ 高等学校の通信制課程 本科 への進学者を除く進学率 高等学校等進 　学 　率 専 修 学 校 高等課程

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（中学部）
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-03-30
• EXCEL

283 卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計国公私　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , かつフルタイム勤務相当の者（再掲）（d） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 左記Fのうち社会福祉施設等入所、通所者 Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-03-30
• EXCEL

271 卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0271-1 義務教育学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 E就職者等（左記Ａ～Ｄを除く。） F左記以外の者 G不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者 就職者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中等教育学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

302 前期課程の状況別修了者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への , E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上，かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

257 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学者 自営業主等（ , 計（c） 高等学校等進学者のうち 専修学校（高等課程）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-03-30
• EXCEL

258 卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0258-1 中学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつﾌﾙﾀｲﾑ勤務相当の者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者 臨時労働者 Aのうち Bのうち Cのうち Dのうち 無期雇用労働者 有期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（中学部）
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

275 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:のうち社会福祉施設等入所，通所者数（再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B , 就職している者 左記E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-03-30
• EXCEL

257 卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0257-1 中学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつﾌﾙﾀｲﾑ勤務相当の者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者 臨時労働者 Aのうち Bのうち Cのうち Dのうち 無期雇用労働者 有期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2023-03-30
• EXCEL

270 卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0270-1 義務教育学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 E就職者等（左記Ａ～Ｄを除く。） F左記以外の者 G不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B , のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（再掲） 就職者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等

• 社会・人口統計体系
• 社会生活統計指標－都道府県の指標－2024 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2024-02-20
• EXCEL

E 教育

ファイル:中学校長期欠席生徒比率 不登校による小学校長期欠席児童比率 不登校による中学校長期欠席生徒比率 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合 対大学入学者数 最終学歴が小学 , 12～14歳人口 15～17歳人口 ３～５歳人口 ０～５歳人口 可住地面積　1） 可住地面積　1 高等学校教員数 幼稚園教員数 小学校学級数 中学校学級数 総人口 高等学校卒業者のうち短期大学進学者数 前年度 高等学校卒業者のうち大学進学者数 大学学生数 当該県の高校出身者である大学入学者数 卒業者総数 School

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2021-12-22
• EXCEL

257 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学者 自営業主等（ , 計（c） 高等学校等進学者のうち 専修学校（高等課程）進学者のうち 専修学校（一般課程）等入学者のうち 公共職業能力開発施設等入学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2021-12-22
• EXCEL

268 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への , E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中等教育学校
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2021-12-22
• EXCEL

302 前期課程の状況別修了者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:（D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 左記Aのうち他県への進学者（再掲） （再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への , E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上，かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（中学部）
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2021-12-22
• EXCEL

275 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:のうち社会福祉施設等入所，通所者数（再掲） 高等学校等進学率 専修学校（高等課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学者 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 左記A，B , 就職している者 左記E有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（d） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 高等学校等進学者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（中学部）
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2022-03-31
• EXCEL

283 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計国公私　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , かつフルタイム勤務相当の者（再掲）（d） 就職者（再掲）（a，b，c，d） 左記Fのうち社会福祉施設等入所、通所者 Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等（a） 常用労働者 臨時労働者 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2022-03-31
• EXCEL

271 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0271-1 義務教育学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 E就職者等（左記Ａ～Ｄを除く。） F左記以外の者 G不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者 就職者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2022-03-31
• EXCEL

258 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0258-1 中学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつﾌﾙﾀｲﾑ勤務相当の者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者 臨時労働者 判別不明の者 Aのうち Bのうち Cのうち Dのうち 無期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2022-03-31
• EXCEL

270 都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0270-1 義務教育学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 E就職者等（左記Ａ～Ｄを除く。） F左記以外の者 G不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B , のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（再掲） 就職者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2022-03-31
• EXCEL

257 都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0257-1 中学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 （％） 区分 計 A高等学校等進学者 B専修学校（高等課程）進学者 C専修学校（一般課程）等入学者 D公共職業能力開発施設等入学者 , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつﾌﾙﾀｲﾑ勤務相当の者（再掲） Aのうち通信制を除く進学者（再掲） A高等学校等進学率 B専修学校（高等課程）進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者 臨時労働者 判別不明の者 Aのうち Bのうち Cのうち Dのうち 無期雇用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（中学部）
• 調査年月  2020年
• 公開（更新）日  2021-03-31
• EXCEL

283 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル: 特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計国公私　計 区分 計 A 高等学校等進学者 B 専修学校（高等課程）進学者 C 専修学校（一般課程）等入学者 D 公共職業能力開発施設等入学者 , 、かつフルタイム勤務相当の者（再掲） d 就職者（再掲）（a b c d） 左記Fのうち社会福祉施設等入所、通所者 Aのうち通信制を除く進学者（再掲） 高等学校等進学率（％） 専修学校（高等課程）進学率（％） 就職率（％） 通信制を除く進学率（％） 自営業主等 a 常用労働者 臨時労働者 Aのうち Bのうち Cのうち

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2020年
• 公開（更新）日  2021-03-31
• EXCEL

271 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0271 義務教育学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ就職者等 左記Ａ～Ｄを除く。 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ , のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（再掲） 就職者（再掲） Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 就職率 通信制を除く進学率 ％） 自営業主等 常用労働者 臨時労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2020年
• 公開（更新）日  2021-03-31
• EXCEL

258 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0258 中学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ　就職者等 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄのうち就職している , 左記Ｅの有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者 Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 高等学校 / 全日制・定時制
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

281 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:3-1 高等学校（全日制・定時制）卒業後の状況調査 281　状況別卒業者数（3－1） 1．計 （％） 区分 計 , （D） 就職者等（E） 左記以外の者 不詳・死亡の者 （再掲） 大学等進学率 専修学校（専門課程）進学率 就職者（再掲 , 「臨時労働者」とは，雇用契約期間が1か月未満で期間の定めのある者をいう。 4．｢左記以外の者｣とは 進学も就職もしていない者である 外国の高等学校等に入学した者 家事手伝いなど ｡ 5．｢卒業者に占める就職者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2020年
• 公開（更新）日  2021-03-31
• EXCEL

270 都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0270 義務教育学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ　就職者等 左記Ａ～Ｄを除く。 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ , のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（再掲） 就職者（再掲） Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 就職率 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者 臨時労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（中学部）
• 調査年月  2019年
• 公開（更新）日  2020-03-31
• EXCEL

283 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル: 特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計国公私　計 区分 計 A 高等学校等進学者 B 専修学校（高等課程）進学者 C 専修学校（一般課程）等入学者 D 公共職業能力開発施設等入学者 E 就職者 F 左記以外の者 G 不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B，C，Dのうち就職している者（再掲） 左記Fのうち社会福祉施設等入所、通所者 Aのうち通信制を除く進学者（再掲） 高等学校等進学率（％） 専修学校（高等課程）進学率（％） 就職率（％） 通信制を除く進学率

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2020年
• 公開（更新）日  2021-03-31
• EXCEL

257 都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0257 中学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ　就職者等 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄのうち就職している , 左記Ｅの有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者 Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2019年
• 公開（更新）日  2020-03-31
• EXCEL

271 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0271 義務教育学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ　就職者 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄのうち就職している者 Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 就職率 通信制を除く進学率 ％） Ａのうち Ｂのうち Ｃのうち Ｄのうち 札幌市 仙台市 さいたま

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 昭和６３年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  1988年
• 公開（更新）日  2017-12-20
• EXCEL

212 進路別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:就職している者（再掲） 進学率 % 　　 就職率 うち高等学校の 通信制課程（本 科）への進学者 を除く進学者 高等学校の通信 制課程（本科） への進学者を除 く進学率（％） 進学者のうち 専修学校等 入学者のうち 昭和62年3月 昭和63年3月 国立 , 2.「他県への進学者（再掲）」とは，進学者のうち他県の高等学校（別科を含む）又は，高等専門学校等へ進学した者をいう。

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 昭和６２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  1987年
• 公開（更新）日  2017-12-20
• EXCEL

211 進路別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:就職している者（再掲） 進学率 % 　　 就職率 うち高等学校の 通信制課程（本 科）への進学者 を除く進学者 高等学校の通信 制課程（本科） への進学者を除 く進学率（％） 進学者のうち 専修学校等 入学者のうち 昭和61年3月 昭和62年3月 国立 , 2.「他県への進学者（再掲）」とは，進学者のうち他県の高等学校（別科を含む）又は，高等専門学校等へ進学した者をいう。

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 義務教育学校
• 調査年月  2019年
• 公開（更新）日  2020-03-31
• EXCEL

270 都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0270 義務教育学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ　就職者 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄのうち就職している者 Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 就職率 通信制を除く進学率 Ａのうち Ｂのうち Ｃのうち Ｄのうち 北海道 青森県 岩手県 宮城県

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（高等部）
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2022-12-21
• EXCEL

320 状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:再掲） 大学等進学率 専修学校（専門課程）進学率 就職者（再掲）（a，b，c，d） 卒業者に占める就職者の割合 うち , 有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者（d） 大学・短期大学の通信教育部への進学者を除く進学率 無期雇用労働者（b） 有期雇用労働者 計（c） 大学等進学者のうち 専修学校（専門課程 , ｢臨時労働者｣とは 雇用契約期間が１か月未満で期間の定めのある者をいう｡ 4.｢左記以外の者｣とは 進学も就職もしていない者である 外国の高等学校等に入学した者 家事手伝いなど ｡ 5.｢卒業者に占める就職者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 平成１２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2000年
• 公開（更新）日  2000-12-13
• EXCEL

244 進路別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:死亡・不詳の者 左記Aのうち　　　他県への　　　　　進学者　　　　　（再掲） 左記A，B，C，Dのうち就職している者（再掲） 高等学校等　　　進学率　　　　　（％） 専修学校　　　　 高等課程 　　　　進学率（％） 就職率（％） 高等学校の 　　　　通信制課程（本科）　への進学者を除く　進学率 ％ うち高等学校 , 他県への進学者　　　　（再掲） 　　　　進学率　　　　　　（％） 高等学校の通信制課程（本科）への進学者を除く進学率

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 昭和６１年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  1986年
• 公開（更新）日  2017-12-20
• EXCEL

211 進路別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:就職している者（再掲） 進学率 % 　　 就職率 うち高等学校の 通信制課程（本 科）への進学者 を除く進学者 高等学校の通信 制課程（本科） への進学者を除 く進学率（％） 進学者のうち 教育訓練機関等 入学者のうち 昭和60年3月 昭和61年3月 , 2.「他県への進学者（再掲）」とは，進学者のうち他県の高等学校（別科を含む）又は，高等専門学校等へ進学した者をいう。

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 平成元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  1989年
• 公開（更新）日  2017-12-20
• EXCEL

213 進路別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:就職している者（再掲） 進学率 % 　　 就職率 うち高等学校の 通信制課程（本 科）への進学者 を除く進学者 高等学校の通信 制課程（本科） への進学者を除 く進学率（％） 進学者のうち 専修学校等 入学者のうち 昭和63年度 平成元年度 国立 公立 , ｢他県への進学者（再掲）」とは，進学者のうち他県の高等学校（別科を含む）又は，高等専門学校等へ進学した者をいう。

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2019年
• 公開（更新）日  2020-03-31
• EXCEL

258 政令指定都市別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0258 中学校　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計　計 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ　就職者等 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄのうち就職している , 左記Ｅの有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者 Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 平成元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 高等学校 / 全日制・定時制
• 調査年月  1989年
• 公開（更新）日  2017-12-20
• EXCEL

235 進路別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:sy0235 3-1 高等学校　卒業後の状況調査 235　進路別卒業者数 1　計 区分 計 進　学　者 A 専修学校 等入学者 , び専修学校等入学者のうち就職している者」の占める比率をいう。 3-2 2　男 うち高等学校の 通信制課程（本 科）への進学者 高等学校の通信 制課程（本科） への進学者を除 く進学率（％） 3-3 3　女

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 平成３０年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（中学部）
• 調査年月  2018年
• 公開（更新）日  2018-12-25
• EXCEL

276 政令指定都市別状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル: 特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　政令指定都市別　状況別卒業者数 計国公私　計 区分 計 A 高等学校等進学者 B 専修学校（高等課程）進学者 C 専修学校（一般課程）等入学者 D 公共職業能力開発施設等入学者 E 就職者 F 左記以外の者 G 不詳・死亡 左記Aのうち他県への進学者（再掲） 左記A，B，C，Dのうち就職している者（再掲） 左記Fのうち社会福祉施設等入所、通所者 Aのうち通信制を除く進学者（再掲） 高等学校等進学率（％） 専修学校（高等課程）進学率（％） 就職率（％） 通信制を除く進学率

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中等教育学校
• 調査年月  2019年
• 公開（更新）日  2019-12-25
• EXCEL

302 前期課程の状況別修了者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル: D 就 職 左記以外 の者 不詳　　・ 死亡の者 左記Aのうち 他県への 進学者 再掲 左記A Dのうち就職している者　 　率 ％ 率 卒業者に 占める 就職者の割合 うち高等学校 の通信制課程 本科 へ の 進学者を除く 男 女 高等学校の 通信制課程 への 進学率　 のうち 進学者のうち 入学者のうち 国立 , のうち｢就職者｣＋｢左記A Dのうち就職している者 ｣の占める比率をいう｡ 2.｢左記以外の者｣とは 進学も就職もしていない者である 外国の高等学校等に入学した者 家事手伝いなど ｡ 3-2 3－2 2.　

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和元年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  2019年
• 公開（更新）日  2020-03-31
• EXCEL

257 都道府県別　状況別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:ey0257 中学校　卒業後の状況　都道府県別　状況別卒業者数 計　国立 区分 計 Ａ　高等学校等進学者 Ｂ　専修学校 高等課程 進学者 Ｃ　専修学校 一般課程 等入学者 Ｄ　公共職業能力開発施設等入学者 Ｅ　就職者等 Ｆ　左記以外の者 Ｇ　不詳・死亡 左記Ａのうち他県への進学者 再掲 左記Ａ，Ｂ，Ｃ，Ｄのうち就職している , 左記Ｅの有期雇用労働者のうち雇用契約期間が一年以上、かつフルタイム勤務相当の者 Ａのうち通信制を除く進学者 Ａ　高等学校等進学率 ％ 進学率 卒業者に占める就職者の割合 通信制を除く進学率 自営業主等 常用労働者

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 平成２年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 中学校
• 調査年月  1990年
• 公開（更新）日  2017-12-20
• EXCEL

213 進路別卒業者数

政府統計名解説:基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の結果は、当面する教育の諸問題を解決する基礎資料として利用されているばかりでなく、将来の ファイル:就職している者（再掲） 進学率 % 　　 就職率 うち高等学校の 通信制課程（本 科）への進学者 を除く進学者 高等学校の通信 制課程（本科） への進学者を除 く進学率（％） 進学者のうち 専修学校等 入学者のうち 平成元年度 平成2年度 国立 公立 , 「他県への進学者（再掲）」とは、進学者のうち他県の高等学校（別科を含む）又は，高等専門学校へ進学した者をいう。 .