• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
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調査項目（平成18年3月現在） 1 コンピュータの整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況 （１）コンピュータの設置状況

ファイル:１（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況 学校数 コンピュータ 総台数 Ｂのうち、 教育用コンピュータ , たりの 教育用 平均設置台数 １台当たりの 児童生徒数 Ｃのうち、 インターネット接続している教育用コンピュータ台数 教育用以外の コンピュータ台数 Ｄのうち、 教員用 コンピュータが 配備されている 教員の , ）「教育用以外のコンピュータ台数」とは、事務・管理・校務処理等に関するコンピュータの台数である。 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
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調査項目（平成18年3月現在） 1 コンピュータの整備の実態等 （５）コンピュータの周辺機器台数 （５）コンピュータの周辺機器台数

ファイル:１（５）周辺機器 （５）コンピュータの周辺機器台数 教育用 コンピュータの 総台数（再掲） プリンタ （カラー・白黒） １台当たり , a ｂ　 ｃ　 ｄ　 ｅ　 O 注１）コンピュータの周辺機器は、コンピュータに接続して利用できる性能をもつものに限る（コンピュータに内蔵されているものも含む）。 注２）「テレビ会議装置（Ｌ）」は、テレビ並みの映像を送信できる性能を持つもので、コンピュータ上で利用する簡易なものを除く。 注３）「ビデオプロジェクタ（Ｍ）」は、持ち運びが可能なもので、コンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和元年度 / 調査結果
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2020-10-30
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調査項目（令和2年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのＯＳ別台数 教育用ＰＣ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista Windows , 1.1% 5.3% 1.4% 4.4% 3.8% 36.0% 9.4% 1.7% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２９年度 / 調査結果
• 調査年月  2017年度
• 公開（更新）日  2018-10-30
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調査項目（平成30年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのＯＳ別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , 10.5% 3.4% 3.1% 1.0% 9.1% 1.5% 32.4% 4.8% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２８年度 / 調査結果
• 調査年月  2016年度
• 公開（更新）日  2018-02-20
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調査項目（平成29年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , Ａ 0.6% 2.7% 0.7% 2.5% 2.3% 0.8% 1.1% 3.6% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２０年度 / 調査結果
• 調査年月  2008年度
• 公開（更新）日  2016-08-29
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調査項目（平成21年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのＯＳ別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Ａのうち、ＯＳがWindows Vista、Windows , 93.8% 0.6% 注）「その他のＯＳ」とは、ＭＡＣ　ＯＳや、Ｌｉｎｕｘ等である。 （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２７年度 / 調査結果
• 調査年月  2015年度
• 公開（更新）日  2016-10-13
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調査項目（平成28年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , 0.9% 1.1% 1.7% 1.5% 0.0% 21.5% 2.6% 0.3% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１９年度 / 調査結果
• 調査年月  2007年度
• 公開（更新）日  2016-08-29
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調査項目（平成20年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのＯＳ別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Ａのうち、ＯＳがWindows Vista、Windows , 9.5% 0.6% 注）「その他のＯＳ」とは、ＭＡＣ　ＯＳや、Ｌｉｎｕｘ等である。 （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１８年度 / 調査結果
• 調査年月  2006年度
• 公開（更新）日  2016-08-29
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調査項目（平成19年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータの性能別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Ａのうち、ＯＳがWindows Vista、Windows , 17.0% 0.7% 注）「その他のＯＳ」とは、ＭＡＣ　ＯＳや、Ｌｉｎｕｘ等である。 （４）教育用コンピュータの整備方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 レンタル・リース台数 Ｂのうち 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２６年度 / 調査結果
• 調査年月  2014年度
• 公開（更新）日  2015-10-30
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調査項目（平成27年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , 0.9% 1.1% 1.2% 1.4% 0.0% 0.3% 16.9% 1.7% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
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調査項目（平成18年3月現在） 1 コンピュータの整備の実態等 （４）コンピュータの整備方法別台数 （４）コンピュータの整備方法別台数

ファイル:1（４）整備方法別 （４）コンピュータの整備方法別台数 教育用 コンピュータの 総台数（再掲） レンタル・リース方式による台数 買取りによる 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２５年度 / 調査結果
• 調査年月  2013年度
• 公開（更新）日  2014-09-25
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調査項目（平成26年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , Ｅ Ｅ／Ａ 0.4% 0.2% 0.9% 1.2% 0.5% 0.0% 11.4% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２４年度 / 調査結果
• 調査年月  2012年度
• 公開（更新）日  2013-09-17
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調査項目（平成25年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , Ａ 0.3% 0.4% 0.0% 0.8% 1.1% 0.5% 0.7% 4.1% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２３年度 / 調査結果
• 調査年月  2011年度
• 公開（更新）日  2012-09-03
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調査項目（平成24年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , 0.3% 0.1% 0.0% 0.2% 0.8% 1.1% 0.6% 2.0% 0.5% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２２年度 / 調査結果
• 調査年月  2010年度
• 公開（更新）日  2011-08-31
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調査項目（平成23年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , 0.2% 6.3% 0.9% 0.4% 1.1% 0.0% 4.2% 3.5% 0.5% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２１年度 / 調査結果
• 調査年月  2009年度
• 公開（更新）日  2010-07-09
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調査項目（平成22年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（３）性能別、（４）整備法別 （３）教育用コンピュータのOS別台数 教育用コンピュータ台数（再掲） Windows 割合 Windows　Vista , 4.6% 0.2% 9.3% 0.8% 0.5% 4.1% 0.0% 9.0% 6.1% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
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調査項目（平成18年3月現在） 4 教員のコンピュータ活用等の実態 （６）個人所有のコンピュータについて （６）個人所有のコンピュータについて

ファイル:４（６）個人所有のコンピュータ ４．教員のコンピュータ活用等の実態 （６）個人所有のコンピュータについて 教　員　数 仕事上必要 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
• EXCEL

調査項目（平成18年3月現在） 4 教員のコンピュータ活用等の実態 （１）コンピュータを操作できる教員数 （１）コンピュータを操作できる教員数

ファイル:４ 操作指導 ４．教員のコンピュータ活用等の実態 （１）コンピュータを操作できる教員数 教　員　数 コンピュータを 操作できる教員数 割　合 コンピュータを操作できる教員数の割合（職名別） 校　　長 教　　頭 教　諭 助教諭 講　師 養護教諭 養護助教諭 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成３０年度 / 調査結果
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2019-12-27
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調査項目（平成3１年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:6.1% 10.6% 4.5% 1.1% 4.1% 8.6% 35.0% 6.8% （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 レンタル・リースによる台数 買い取りによる台数 その他による台数 レンタル・リース 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
• EXCEL

調査項目（平成18年3月現在） 1 コンピュータの整備の実態等 （２）教育用コンピュータの機種・性能別台数 （２）教育用コンピュータの機種・性能別台数

ファイル:１（２）機種性能別 （２）教育用コンピュータの機種・性能別台数 教育用ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ の総台数 （再掲） 教育用コンピュータの機種別台数 学校種 , 51.1% 48.8% 小　　計 52.7% 47.2% 合　　計 78.0% 21.8% 教育用コンピュータの性能別台数 マルチメディア 対応台数　 マルチメディア対応 教育用コンピュータ １台当たりの , 0.5% 99.4% 0.6% 注１）「Ａのうち、その他の台数（Ｄ）」とは、ミニコンピュータ、汎用コンピュータの台数である。 注２）「マルチメディア対応台数（Ｅ）」とは、Ｗindows95以上又はＭacＯＳ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
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調査項目（平成18年3月現在） 1 コンピュータの整備の実態等 （８）その他 教育用コンピュータに関する状況 （８）その他 教育用コンピュータに関する状況

ファイル:１（８）可動ＰＣ・ウイルス （８）その他　教育用コンピュータに関する状況 　学校種 教育用ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ の総台数 （再掲） Ａのうち、 可動式 ｺﾝﾋﾟｭｰﾀ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果(中間調査)
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-06-01
• EXCEL

調査項目（平成17年9月30日現在） 3 教員のコンピュータ活用等の実態 （1）コンピュータを操作できる教員数 （2）コンピュータを使って教科指導等できる教員数

ファイル:３ 操作指導 ３．教員のコンピュータ活用等の実態 （１）コンピュータを操作できる教員数 教　員　数 コンピュータを 操作できる教員数 , 94.2% 合　　　計 94.9% 95.9% 注１）上段（　）書きは、前年度の数値を表す。 （２）コンピュータを使って教科指導等ができる教員数 コンピュータで 指導できる教員数 80.1% 83.7% 60.5% , を使って教科指導等ができる教員」とは、教育用ソフトウェア、インターネット等を使用してコンピュータを活用したり、大型教材提示装置（プロジェクタ等）によってコンピュータ画面上のネットワーク提供型コンテンツ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１６年度 / 調査結果
• 調査年月  2004年度
• 公開（更新）日  2005-08-02
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調査項目（平成16年度） 4 教員のコンピュータ活用等の実態 （1）コンピュータを操作できる教員数 （2）コンピュータを使って教科指導等できる教員数

ファイル:４ 操作指導 ４．教員のコンピュータ活用等の実態等 （１）コンピュータを操作できる教員数（平成１６年度） 教　員　数 コンピュータを , 91.9% 合　　　計 87.2% 97.1% 注１）上段（　）書きは、前年度の数値を表す。 （２）コンピュータを使って教科指導等ができる教員数（平成１６年度） コンピュータで 指導できる教員数 コンピュータ , データ処理（検索用のｲﾝﾃﾞｯｸｽを付け、データを検索・分類できるﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽの作成 注４）「コンピュータを使って教科指導等ができる教員」とは、教育用ソフトウェア、インターネット等を使用してコンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１５年度 / 調査結果
• 調査年月  2003年度
• 公開（更新）日  2004-07-27
• EXCEL

調査項目（平成15年度） 4 教員のコンピュータ活用等の実態 （1）コンピュータを操作できる教員数 （2）コンピュータを使って教科指導等できる教員数

ファイル:４ 操作指導 ４．教員のコンピュータ活用等の実態 （１）コンピュータを操作できる教員数（平成１５年度） 教　員　数 コンピュータを , 　　　計 87.6% 81.2% 87.2% 注１）上段（　）書きは、前年度の数値を表す。 （２）コンピュータを使って教科指導等ができる教員数（平成１５年度） コンピュータで 指導できる教員数 コンピュータ , 処理（検索用のｲﾝﾃﾞｯｸｽを付け、データを検索・分類できるﾃﾞｰﾀﾍﾞｰｽの作成 　 注４）「コンピュータを使って教科指導等ができる教員」とは、教育用ソフトウェア、インターネット等を使用してコンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１７年度 / 調査結果
• 調査年月  2005年度
• 公開（更新）日  2006-07-25
• EXCEL

調査項目（平成18年3月現在） 4 教員のコンピュータ活用等の実態 （２）コンピュータを使って教科指導等ができる教員数 （２）コンピュータを使って教科指導等ができる教員数

ファイル:４ 指導できる教員数 ４．教員のコンピュータ活用等の実態 （２）コンピュータを使って教科指導等できる教員数 教　員　数 コンピュータで 割　 , 66.8% 78.3% 77.8% 65.8% 注１）上段（　）書きは、前年度の数値を表す。 注２）「コンピュータを操作できる教員数」「コンピュータを使って教科指導等ができる教員数」については、 　　平成１８年 , ネットワーク提供型コンテンツや電子教材などを提示しな がら授業等ができる。 注４）「コンピュータを使って教科指導等ができる教員」とは、教育用ソフトウェア、インターネット等を使用してコンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和５年度 / 調査結果
• 調査年月  2023年度
• 公開（更新）日  2024-10-31
• EXCEL

調査項目（令和6年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 授業を担当している教員数 , 教職員が主として校務用に利用しているコンピュータ（校務用コンピュータ）は含まない。 注６）「教員の校務用ＰＣ」とは、教育用ＰＣ以外の、主として教員が校務に使用するコンピュータのことをいう。 注７）「学習者用ＰＣ」とは、教育用ＰＣのうち、児童生徒が使用するために配備されたものをいう 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和５年度 / 調査結果
• 調査年月  2023年度
• 公開（更新）日  2024-10-31
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調査項目（令和6年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （5）コンピュータの周辺機器台数

ファイル:（５）周辺機器 （５）コンピュータの周辺機器台数 教室等数 （再掲） 実物投影機 プロジェクタ デジタルテレビ 電子黒板 充電保管庫 学習用サーバ 設置場所 室 台 小学校（コンピュータ教室） 小学校（普通教室） 小学校（特別教室） 小学校（その他） 小学校（小計） 中学校（コンピュータ , （小計） 高等学校（コンピュータ教室） 高等学校（専門学科・総合学科単独及び複数学科設置校）（コンピュータ教室） 高等学校（普通教室 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学術情報基盤実態調査
• 学術情報基盤実態調査 / 令和６年度 / コンピュータ及びネットワーク編
• 調査年月  2024年度
• 公開（更新）日  2025-03-25
• EXCEL

個別事項 5 コンピュータやネットワークに関するポリシー 1 情報戦略の策定状況

政府統計名解説:、その改善の基礎資料とすることを目的として毎年実施しています。 　本調査は、「大学図書館編」と「コンピュータ及びネットワーク編」の2編で構成されており、前者では大学図書館の運営体制、蔵書数、運営経費、機関 ファイル:r6gakujyutsu-ko-046 5.コンピュータやネットワークに関するポリシー　5-1情報戦略の策定状況（2024年5月1日現在） 策定済み大学数 情報戦略の内容_コンピュータ及びネットワークの持続可能な整備・運用計画に関すること 情報戦略の内容_全学の情報システムの一元化

• 学術情報基盤実態調査
• 学術情報基盤実態調査 / 令和６年度 / コンピュータ及びネットワーク編
• 調査年月  2024年度
• 公開（更新）日  2025-03-25
• EXCEL

個別事項 3 コンピュータやシステムの整備・運用状況 1 端末の整備状況

政府統計名解説:、その改善の基礎資料とすることを目的として毎年実施しています。 　本調査は、「大学図書館編」と「コンピュータ及びネットワーク編」の2編で構成されており、前者では大学図書館の運営体制、蔵書数、運営経費、機関 ファイル:r6gakujyutsu-ko-036 3.コンピュータやシステムの整備・運用状況　3-1端末の整備状況（2024年5月1日現在） ※「BYOD」とは、

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和５年度 / 調査結果
• 調査年月  2023年度
• 公開（更新）日  2024-10-31
• EXCEL

調査項目（令和6年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （2）教育用コンピュータの設置場所別台数

ファイル:（２）設置場所別 （２）教育用コンピュータの設置場所別台数 教室等数 Ａのうち、教育用PC整備済み教室等数 割合 Ａのうち、大型提示装置を , （その他） 義務教育学校（小計） 高等学校（コンピュータ教室） 高等学校（専門学科・総合学科単独及び複数学科設置校）（コンピュータ教室） 高等学校（普通教室 , 教育用ＰＣのうち、教員が使用するために整備されたものをいう。教職員が主として校務用に利用しているコンピュータ（校務用コンピュータ）は含まない。 注４）「可動式ＰＣ」とは、教育用ＰＣのうち、普通教室又は特別教室等 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和３年度 / 調査結果
• 調査年月  2021年度
• 公開（更新）日  2024-03-28
• EXCEL

調査項目（令和4年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （5）コンピュータの周辺機器台数

ファイル:（５）周辺機器 （５）コンピュータの周辺機器台数 教室等数 （再掲） 実物投影機 プロジェクタ デジタルテレビ 電子黒板 充電保管庫 , ） 中学校（コンピュータ教室） 中学校（普通教室） 中学校（特別教室） 中学校（体育館） 中学校（その他） 中学校（小計 , （その他） 義務教育学校（小計） 高等学校（コンピュータ教室） 高等学校（専門学科・総合学科単独及び複数学科設置校）（コンピュータ教室） 高等学校（普通教室 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和５年度 / 調査結果
• 調査年月  2023年度
• 公開（更新）日  2024-10-31
• EXCEL

調査項目（令和6年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（４）整備法別 （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 教育用PC台数 （再掲） 買い取りによる台数 割合 レンタル・リースによる台数 , 教育用ＰＣのうち普通教室又は特別教室等において、 　　　児童生徒が１人１台で使用する保護者負担等のコンピュータ（ノート型（タブレット型を含む））の台数である。 注２）「その他による台数」は、寄付、他機関からの 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和４年度 / 調査結果
• 調査年月  2022年度
• 公開（更新）日  2023-10-31
• EXCEL

調査項目（令和5年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （5）コンピュータの周辺機器台数

ファイル:（５）周辺機器 （５）コンピュータの周辺機器台数 教室等数 （再掲） 実物投影機 プロジェクタ デジタルテレビ 電子黒板 充電保管庫 , ） 中学校（コンピュータ教室） 中学校（普通教室） 中学校（特別教室） 中学校（体育館） 中学校（その他） 中学校（小計 , （その他） 義務教育学校（小計） 高等学校（コンピュータ教室） 高等学校（専門学科・総合学科単独及び複数学科設置校）（コンピュータ教室） 高等学校（普通教室 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和４年度 / 調査結果
• 調査年月  2022年度
• 公開（更新）日  2023-10-31
• EXCEL

調査項目（令和5年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 授業を担当している教員数 , 」は、令和４年５月１日現在の児童生徒数。 注２）「教育用ＰＣ」とは、主として教育用に利用しているコンピュータをいう。 注３）「可動式ＰＣ」とは、学習者用ＰＣのうち、普通教室又は特別教室等において児童生徒が１人１台あるいは 　　 　数人に１台で使用するために配備されたコンピュータ（ノート型（タブレット型を含む））をいう。 注４）「タブレット型ＰＣ」とは、平板状の外形を備えタッチパネル 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和５年度 / 調査結果
• 調査年月  2023年度
• 公開（更新）日  2024-10-31
• EXCEL

調査項目（令和6年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （3）教育用コンピュータのOS別台数

ファイル:（３）性能別 （３）教育用コンピュータのＯＳ別台数 教育用PC台数 （再掲） Windows 割合 iOS又はiPad　OS 又はmacOS 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成１８年度 / 調査結果
• 調査年月  2006年度
• 公開（更新）日  2016-08-29
• EXCEL

調査項目（平成19年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （8）外部ICT専門家の活用状況 （9）個人所有のコンピュータについて

ファイル:校内研修講師、補助者等） 左の割合 授業支援 （特別非常勤講師、授業補助者等） 保守管理支援 （コンピュータ・ネットワーク等） その他の支援 （ホームページ作成等） 学校種 Ａ Ｂ Ｂ／Ａ Ｃ Ｃ／Ａ Ｄ , の人数 その他の支援の人数 Ｆ Ｆ／Ｂ Ｇ Ｇ／Ｃ Ｈ Ｈ／Ｄ Ｉ Ｉ／Ｅ 人 （９）個人所有のコンピュータについて 教　員　数 仕事上必要なため学校で使うことがある教員数 仕事上必要なため学校で使うことがある教員数（使用方法別内訳） 個人所有のコンピュータを学校のネットワークに接続する場合の利用規程を有する学校数 学校のネットワークに接続して使っている 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和３年度 / 調査結果
• 調査年月  2021年度
• 公開（更新）日  2022-10-31
• EXCEL

調査項目（令和4年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 授業を担当している教員数 , 」は、令和３年５月１日現在の児童生徒数。 注２）「教育用ＰＣ」とは、主として教育用に利用しているコンピュータをいう。 注３）「可動式ＰＣ」とは、学習者用ＰＣのうち、普通教室又は特別教室等において児童生徒が１人１台あるいは 　　 　数人に１台で使用するために配備されたコンピュータ（ノート型（タブレット型を含む））をいう。 注４）「タブレット型ＰＣ」とは、平板状の外形を備えタッチパネル 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和４年度 / 調査結果
• 調査年月  2022年度
• 公開（更新）日  2023-10-31
• EXCEL

調査項目（令和5年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （2）教育用コンピュータの設置場所別台数

ファイル:（２）設置場所別 （２）教育用コンピュータの設置場所別台数 教室等数 Ａのうち、教育用PC整備済み教室等数 割合 Ａのうち、大型提示装置を , （小計） 中学校（コンピュータ教室） 中学校（普通教室） 中学校（特別教室） 中学校（体育館） 中学校（その他） 中学校（小計 , （その他） 義務教育学校（小計） 高等学校（コンピュータ教室） 高等学校（専門学科・総合学科単独及び複数学科設置校）（コンピュータ教室） 高等学校（普通教室 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和２年度 / 調査結果
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-10-29
• EXCEL

調査項目（令和3年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （5）コンピュータの周辺機器台数

ファイル:（５）周辺機器 （５）コンピュータの周辺機器台数 教室等数 （再掲） 実物投影機 プロジェクタ デジタルテレビ 電子黒板 充電保管庫 , （体育館） 義務教育学校（小計） 高等学校（コンピュータ教室） 高等学校（専門学科・総合学科単独及び複数学科設置校）（コンピュータ教室） 高等学校（普通教室 , 他の教科のための教室、コンピュータ教室及び図書室その他の特別の施設設備が恒常的に設置してある室をいう。 注２）「その他」とは、コンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和２年度 / 調査結果
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-10-29
• EXCEL

調査項目（令和3年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 授業を担当している教員数 , 」は、令和２年５月１日現在の児童生徒数。 注2）「教育用ＰＣ」とは、主として教育用に利用しているコンピュータをいう。 注3）「可動式ＰＣ」とは、学習者用ＰＣのうち、普通教室又は特別教室等において児童生徒が１人１台あるいは 　　 　数人に１台で使用するために配備されたコンピュータ（ノート型（タブレット型を含む））をいう。 注4）「タブレット型ＰＣ」とは、平板状の外形を備えタッチパネル 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学術情報基盤実態調査
• 学術情報基盤実態調査 / 令和５年度 / コンピュータ及びネットワーク編
• 調査年月  2023年度
• 公開（更新）日  2024-03-19
• EXCEL

個別事項 5 コンピュータやネットワークに関するポリシー 1 情報戦略の策定状況

政府統計名解説:、その改善の基礎資料とすることを目的として毎年実施しています。 　本調査は、「大学図書館編」と「コンピュータ及びネットワーク編」の2編で構成されており、前者では大学図書館の運営体制、蔵書数、運営経費、機関 ファイル:r5gakujyutsu-ko-046 5.コンピュータやネットワークに関するポリシー　5-1情報戦略の策定状況（2023年5月1日現在） 策定済み大学数 情報戦略の内容_コンピュータ及びネットワークの持続可能な整備・運用計画に関すること 情報戦略の内容_全学の情報システムの一元化

• 学術情報基盤実態調査
• 学術情報基盤実態調査 / 令和５年度 / コンピュータ及びネットワーク編
• 調査年月  2023年度
• 公開（更新）日  2024-03-19
• EXCEL

個別事項 3 コンピュータやシステムの整備・運用状況 1 端末の整備状況

政府統計名解説:、その改善の基礎資料とすることを目的として毎年実施しています。 　本調査は、「大学図書館編」と「コンピュータ及びネットワーク編」の2編で構成されており、前者では大学図書館の運営体制、蔵書数、運営経費、機関 ファイル:r5gakujyutsu-ko-036 3.コンピュータやシステムの整備・運用状況　3-1端末の整備状況（2023年5月1日現在） ※「BYOD」とは、

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２９年度 / 調査結果
• 調査年月  2017年度
• 公開（更新）日  2018-10-30
• EXCEL

調査項目（平成30年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 授業を担当している教員数 コンピュータ総台数 教育用＋教員の校務用 Ｃのうち、教育用 コンピュータ台数 教育用コンピュータ１台当たりの , 総合学科 単独及び 複数学科設置校 中等教育学校 特別支援学校 合　　計 Ｃのうち、教員の校務用コンピュータ台数 教員の校務用コンピュータ整備率 Ｆのうち、校内ＬＡＮ接続コンピュータ台数 教員の校務用コンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和元年度 / 調査結果
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2020-10-30
• EXCEL

調査項目（令和2年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 授業を担当している教員数 , 」は、令和元年５月１日現在の児童生徒数。 注３）「教育用ＰＣ」とは、主として教育用に利用しているコンピュータをいう。 注４）「可動式ＰＣ」とは、学習者用ＰＣのうち、普通教室又は特別教室等において児童生徒が１人１台あるいは 　　 　数人に１台で使用するために配備されたコンピュータ（ノート型（タブレット型を含む））をいう。 注５）「タブレット型ＰＣ」とは、平板状の外形を備えタッチパネル 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和４年度 / 調査結果
• 調査年月  2022年度
• 公開（更新）日  2023-10-31
• EXCEL

調査項目（令和5年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （4）教育用コンピュータの設置方法別台数

ファイル:（４）整備法別 （４）教育用コンピュータの設置方法別台数 教育用ＰＣ台数（再掲） 買い取りによる台数 買い取りによる台数（割合） レンタル・リース , 学習者用ＰＣのうち普通教室又は特別教室において、 　　　児童生徒が１人１台で使用する保護者負担等のコンピュータ（ノート型（タブレット型を含む））の台数である。 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２８年度 / 調査結果
• 調査年月  2016年度
• 公開（更新）日  2018-02-20
• EXCEL DB

調査項目（平成29年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 コンピュータ総台数 教育用＋教員の校務用 Ｃのうち、教育用 コンピュータ台数 教育用コンピュータ１台当たりの児童生徒数 Ｄのうち、クラス用コンピュータ台数 Ｅのうち、タブレット , 総合学科 単独及び 複数学科設置校 中等教育学校 特別支援学校 合　　計 Ｃのうち、教員の校務用コンピュータ台数 教員の校務用コンピュータ整備率 Ｆのうち、校内LAN接続コンピュータ台数 教員の校務用コンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和元年度 / 調査結果
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2020-10-30
• EXCEL

調査項目（令和2年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （5）コンピュータの周辺機器台数

ファイル:（５）周辺機器 （５）コンピュータの周辺機器台数 教室等数 （再掲） 実物投影機 プロジェクタ デジタルテレビ 電子黒板 充電保管庫 学習用サーバ 設置場所 小学校 室 台 コンピュータ教室 普通教室 特別教室等 その他 体育館 小 　　　計 中学校 義務教育学校 高等学校 専門学科 , 他の教科のための教室、コンピュータ教室及び図書室その他の特別の施設設備が恒常的に設置してある室をいう。 注２）「その他」とは、コンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 令和３年度 / 調査結果
• 調査年月  2021年度
• 公開（更新）日  2022-10-31
• EXCEL

調査項目（令和4年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （2）教育用コンピュータの設置場所別台数

ファイル:（２）設置場所別 （２）教育用コンピュータの設置場所別台数 教室等数 Ａのうち、教育用PC整備済み教室等数 割合 Ａのうち、大型提示装置を , （小計） 中学校（コンピュータ教室） 中学校（普通教室） 中学校（特別教室） 中学校（体育館） 中学校（その他） 中学校（小計 , （その他） 義務教育学校（小計） 高等学校（コンピュータ教室） 高等学校（専門学科・総合学科単独及び複数学科設置校）（コンピュータ教室） 高等学校（普通教室 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成３０年度 / 調査結果
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2019-12-27
• EXCEL

調査項目（平成3１年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 授業を担当している教員数 , は、平成３０年５月１日現在の児童生徒数。 注３）「教育用ＰＣ」とは、主として教育用に利用しているコンピュータをいう。 注４）「可動式ＰＣ」とは、学習者用ＰＣのうち、普通教室又は特別教室等において児童生徒が１人１台あるいは 　　 　数人に１台で使用するために配備されたコンピュータ（ノート型（タブレット型を含む））をいう。 注５）「タブレット型ＰＣ」とは、平板状の外形を備えタッチパネル 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案

• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査
• 学校における教育の情報化の実態等に関する調査 / 平成２７年度 / 調査結果
• 調査年月  2015年度
• 公開（更新）日  2016-10-13
• EXCEL DB

調査項目（平成28年3月現在） 1 コンピュータ整備の実態等 （1）コンピュータの設置状況等

ファイル:（１）設置状況 １．コンピュータ整備の実態等 （１）コンピュータの設置状況等 学校数 児童生徒数 教員数 コンピュータ総台数 教育用＋教員の校務用 Ｃのうち、教育用 コンピュータ台数 教育用コンピュータ１台当たりの児童生徒数 Ｄのうち、クラス用コンピュータ台数 Ｅのうち、タブレット , 総合学科 単独及び 複数学科設置校 中等教育学校 特別支援学校 合　　計 Ｃのうち、教員の校務用コンピュータ台数 教員の校務用コンピュータ整備率 Ｆのうち、校内LAN接続コンピュータ台数 教員の校務用コンピュータ 政府統計名解説:に関する調査は、学校教育及び教育行政のために地方公共団体において整備されたＩＣＴ機器のほか、学校のインターネット接続環境、教員のＩＣＴ活用指導力の状況を明らかにし、国・地方を通じた教育諸施策を検討・立案