• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
• CSV

21 こどものインターネットの利用時間（機器別） Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:インターネットの利用率 スマートフォン -契約していないスマートフォン -携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 -学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 -ゲーム機 -テレビ -スマートフォン（計 , インターネットの利用内容 -Ｑ３[C携帯電話]　こどものインターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　こどものインターネットの利用内容 -Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 , やタブレット等]　こどものインターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[Fゲーム機]　こどものインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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7 こどものインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:利用率 スマートフォン 1.6契約していないスマートフォン 1.2携帯電話 2.5自宅用のパソコンやタブレット等 0.9学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 0.4ゲーム機 1.3テレビ 1.0スマートフォン , やタブレット等]　こどものインターネットの利用内容 8.3Ｑ３[Fゲーム機]　こどものインターネットの利用内容 , 時間以上（計） -Ｑ４－１[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　こどものインターネットの利用時間（機器別） 5.9２時間以上（計） -Ｑ４－１[Fゲーム機 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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54 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:Ｑ10[Ｄ]で１つ以上「１」または「２」（購入した）を回答した方に＞ Ｑ１１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用している機器を購入する際に、フィルタリングや使わせ方など保護者の管理について , インターネットの利用率 スマートフォン 5.2契約していないスマートフォン -携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 2.6学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 1.4ゲーム機 2.0テレビ 2.0スマートフォン , ） -買い物 -Ｑ３[C携帯電話]　こどものインターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　こどものインターネットの利用内容 0.8地図 2.9動画視聴 2.2動画配信 7.4電子書籍 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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21 インターネットの利用時間（機器別） Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ４－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　【ネット利用時間】　あなたは、平日 土日祝を除いて １日に平均して、だいたい、どのくらいの , の利用率 スマートフォン 0.2契約していないスマートフォン 0.5携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 0.2学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 0.2ゲーム機 0.1テレビ 0.2スマートフォン , －１[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　インターネットの利用時間（機器別） 1.3３時間以上４時間未満 3.2わからない 1.1５ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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48 こどものインターネット接続機器の入手方法 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Q１０[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用しているインターネット接続機器は、どのような手段で購入・入手しましたか , 利用率 スマートフォン 2.7契約していないスマートフォン 1.9携帯電話 5.0自宅用のパソコンやタブレット等 1.8学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 1.9ゲーム機 2.0テレビ 1.6スマートフォン , （計） -Ｑ４－１[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　こどものインターネットの利用時間（機器別） 1.1１時間以上２時間未満 11.8２時間以上 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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7 インターネット接続機器の専用・共用 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたは、Ｑ１－２で「インターネットを利用している」と回答した機器を自分専用または共用のどちらで , 利用率 スマートフォン 1.6契約していないスマートフォン 1.5携帯電話 3.2自宅用のパソコンやタブレット等 1.2学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 1.1ゲーム機 1.2テレビ 0.8スマートフォン , 0.8無回答 23.3３時間以上（計） -Ｑ４－１[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　インターネットの利用時間（機器別） 1.0２時間以上３時間未満 5.3５時間以上 10.5３ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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14 こどものインターネットの利用内容 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様は、インターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用 , スマートフォン 193.0契約していないスマートフォン 207.4携帯電話 227.5自宅用のパソコンやタブレット等 204.4学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 241.5ゲーム機 224.8テレビ , 姉妹と共用で使っている 242.9その他 400.0わからない 100.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　こどものインターネット接続機器の専用・共用 201.8保護者と共用で使っている 203.1 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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38 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ７－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなた（保護者自身）は、こどもが安全に安心してインターネットを利用することができるよう、保護者 , スマートフォン 264契約していないスマートフォン 250.6携帯電話 275自宅用のパソコンやタブレット等 272.3学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 281.5ゲーム機 281.5テレビ , 兄弟・姉妹と共用で使っている 285.7その他 600わからない 200Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　こどものインターネット接続機器の専用・共用 268.7保護者と共用で使っている 269.2 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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7 青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様は、Ｑ１－２で「インターネットを利用している」と回答した機器を自分専用または , 利用率 スマートフォン 1.3契約していないスマートフォン 0.9携帯電話 2.4自宅用のパソコンやタブレット等 1.2学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 0.6ゲーム機 1.3テレビ 0.9スマートフォン , インターネット接続機器の専用・共用 1.6保護者と共用で使っている 25.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 -保護者と共用で使っている 100.0Ｑ２[F 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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14 インターネットの利用内容 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたはインターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用している」 , スマートフォン 328.2契約していないスマートフォン 345.6携帯電話 322.6自宅用のパソコンやタブレット等 330.3学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 331.0ゲーム機 338.2テレビ , っている 254.5その他 700.0わからない 200.0無回答 175.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネット接続機器の専用・共用 396.1保護者と共用で使っている 288.6保護者とは 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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26 青少年のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ７[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用しているインターネット接続機器は、どのような手段で購入・入手しましたか , 利用率 スマートフォン 3.1契約していないスマートフォン 2.6携帯電話 3.6自宅用のパソコンやタブレット等 2.8学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 2.5ゲーム機 3.1テレビ 2.4スマートフォン , 使っている -保護者とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている -Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 4.0保護者と共用で使っている 1.2保護者とは 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
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32 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル::＜Ｑ７[Ｄ]で１つ以上「１」または「２」（購入した）を回答した方に＞ Ｑ８[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用している機器を購入する際に、フィルタリングや使わせ方など保護者の管理について , 利用率 スマートフォン 3.5契約していないスマートフォン 2.7携帯電話 1.5自宅用のパソコンやタブレット等 3.1学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 3.0ゲーム機 3.5テレビ 3.1スマートフォン , 保護者とは共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている -その他 25.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 3.2保護者と共用で使っている 2.8保護者とは 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
• CSV

16 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ４－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなた（保護者自身）は、こどもが安全に安心してインターネットを利用することができるよう、保護者 , スマートフォン 190.4契約していないスマートフォン 204.4携帯電話 281自宅用のパソコンやタブレット等 209.6学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 218.8ゲーム機 220.3テレビ , ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている 237.5その他 -わからない 100Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 202.8保護者と共用で使っている 213.2 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 通信利用動向調査
• 平成30年通信利用動向調査 / 世帯全体編
• 調査年月  2018年
• 公開（更新）日  2019-12-27
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平成30年世帯編（世帯全体） 11 問１　タブレット型端末の保有状況

ファイル:@Caption 問１　タブレット型端末の保有状況 @Creator 総務省「平成30年通信利用動向調査」 @Date 平成30年 政府統計名解説:として毎年実施しています。 調査では、利用者の視点における情報通信の利用動向や、企業における情報通信ネットワークの構築状況及び情報通信サービスの利用動向を把握し、その調査結果は、情報通信行政の施策の策定及 , てられています。 調査では、世帯の情報通信機器の保有・利用状況、個人のモバイル端末の保有状況、企業におけるテレワークの導入状況などの結果を提供しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
• CSV

22 こどものインターネットの利用時間（機器別） Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:インターネットの利用率 スマートフォン -契約していないスマートフォン -携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 -学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 -ゲーム機 -テレビ -スマートフォン（計 , インターネットの利用内容 -Ｑ３[C携帯電話]　こどものインターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　こどものインターネットの利用内容 -Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 , やタブレット等]　こどものインターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[Fゲーム機]　こどものインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
• CSV

22 インターネットの利用時間（機器別） Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:の利用率 スマートフォン 0.1契約していないスマートフォン 0.3携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 0.1学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 0.0ゲーム機 -テレビ 0.1スマートフォン , -勉強・習い事 9.1Ｑ３[C携帯電話]　インターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用内容 0.3動画視聴 -Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット , －１[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　インターネットの利用時間（機器別） 1.3わからない 0.5５時間以上６時間未満 100.0Ｑ４ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 通信利用動向調査
• 平成29年通信利用動向調査 / 世帯全体編
• 調査年月  2017年
• 公開（更新）日  2019-12-27
• CSV

平成２９年世帯編（世帯全体） 11 問１（１）タブレット型端末の保有状況

ファイル:@Caption 問１（１）タブレット型端末の保有状況 @Creator 総務省「平成29年通信利用動向調査」 @Date 平成29年 政府統計名解説:として毎年実施しています。 調査では、利用者の視点における情報通信の利用動向や、企業における情報通信ネットワークの構築状況及び情報通信サービスの利用動向を把握し、その調査結果は、情報通信行政の施策の策定及 , てられています。 調査では、世帯の情報通信機器の保有・利用状況、個人のモバイル端末の保有状況、企業におけるテレワークの導入状況などの結果を提供しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
• CSV

15 こどものインターネットの利用内容 Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　あなたのお子様は、インターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用 , スマートフォン 158.4契約していないスマートフォン 162.6携帯電話 157.5自宅用のパソコンやタブレット等 159.2学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 156.2ゲーム機 153.6テレビ , ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている 100.0わからない 100.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　こどものインターネット接続機器の専用・共用 150.6保護者と共用で使っている 167.6 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

26 子供のインターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
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65 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

83 子供のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
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11 子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
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41 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
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98 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和７年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2025年度
• 公開（更新）日  2026-03-30
• CSV

15 インターネットの利用内容 Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　あなたはインターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用している」 , スマートフォン 232.1契約していないスマートフォン 243.5携帯電話 233.3自宅用のパソコンやタブレット等 234.2学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 229.9ゲーム機 234.4テレビ , ９時間未満 -９時間以上１０時間未満 -１０時間以上１１時間未満 -Ｑ４－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用時間（機器別） 233.1１時間以上２時間未満 234.8２時間以上３ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

28 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

46 青少年のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

11 青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

61 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

11 インターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット , 電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
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26 インターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット , 電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

41 インターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット , 電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

43 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

28 子供のインターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

68 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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86 子供のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

12 子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

101 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

43 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

28 子供のインターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

68 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

86 子供のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

12 子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

101 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

30 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

48 青少年のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

12 青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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63 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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43 インターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , の専用・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　インターネット接続機器の , インターネットの利用内容 Ｑ３[C-2デスクトップパソコン]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-1タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-2学習用タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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28 インターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , の専用・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　インターネット接続機器の , インターネットの利用内容 Ｑ３[C-2デスクトップパソコン]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-1タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-2学習用タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。