• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和６年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2024年度
• 公開（更新）日  2025-03-31
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22 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:インターネットの利用率 スマートフォン -契約していないスマートフォン -携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 -学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 -ゲーム機 -テレビ -スマートフォン（計 , インターネットの利用内容 -Ｑ３[C携帯電話]　子供のインターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　子供のインターネットの利用内容 -Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等] , タブレット等]　子供のインターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[Fゲーム機]　子供のインターネットの 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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22 インターネットの利用時間（機器別） Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:インターネットの利用率 スマートフォン -契約していないスマートフォン -携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 -学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 -ゲーム機 -テレビ -スマートフォン（計 , インターネットの利用内容 -Ｑ３[C携帯電話]　インターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用内容 -Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　インターネット , ） -Ｑ４－１[C携帯電話]　インターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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7 子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様は、Ｑ１－２で「インターネットを利用している」と回答した機器を自分専用または , 利用率 スマートフォン 0.8契約していないスマートフォン 1.7携帯電話 1.6自宅用のパソコンやタブレット等 1.3学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 1.5ゲーム機 1.7テレビ 1.6スマートフォン , [E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　子供のインターネットの利用内容 1.1地図を使う 3.8買い物をする 0.3撮影や制作、記録 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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49 子供のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Q１０[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用しているインターネット接続機器は、どのような手段で購入・入手しましたか , 利用率 スマートフォン 2.8契約していないスマートフォン 2.8携帯電話 6.6自宅用のパソコンやタブレット等 2.3学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 2.6ゲーム機 3.0テレビ 2.8スマートフォン , や制作、記録をする（動画撮影や音楽制作、編集を含む） 16.7その他 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　子供のインターネットの利用内容 6.3検索する 0.6地図を使う 0.8動画を見る 1.3 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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55 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:Ｑ10[Ｄ]で１つ以上「１」または「２」（購入した）を回答した方に＞ Ｑ１１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用している機器を購入する際に、フィルタリングや使わせ方など保護者の管理について , 利用率 スマートフォン 6.0契約していないスマートフォン 8.5携帯電話 6.5自宅用のパソコンやタブレット等 4.6学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 3.4ゲーム機 4.8テレビ 5.4スマートフォン , ニュースをみる -動画を見る -読書をする -買い物をする -その他 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　子供のインターネットの利用内容 10.0検索する 3.1地図を使う 8.5動画を見る 4.9 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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7 インターネット接続機器の専用・共用 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたは、Ｑ１－２で「インターネットを利用している」と回答した機器を自分専用または共用のどちらで , 利用率 スマートフォン 1.4契約していないスマートフォン 0.9携帯電話 2.4自宅用のパソコンやタブレット等 1.4学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 1.3ゲーム機 1.5テレビ 1.3スマートフォン , 物をする 37.8Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　インターネットの利用内容 0.7検索する 0.5地図を使う 1.9買い物をする 0.8撮影 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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14 子供のインターネットの利用内容 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様は、インターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用 , スマートフォン 195.2契約していないスマートフォン 213.5携帯電話 252.5自宅用のパソコンやタブレット等 220.3学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 253.8ゲーム機 239.9テレビ , 使っている 262.5その他 -わからない 200.0無回答 250.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 240.9親と共用で使っている 219.0親とは 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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39 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ７－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなた（保護者自身）は、子供が安全に安心してインターネットを利用することができるよう、保護者 , スマートフォン 254.4契約していないスマートフォン 245.5携帯電話 250.8自宅用のパソコンやタブレット等 273.0学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 275.3ゲーム機 264.8テレビ , 使っている 275.0その他 -わからない 200.0無回答 200.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 280.1親と共用で使っている 272.2親とは 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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7 青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様は、Ｑ１－２で「インターネットを利用している」と回答した機器を自分専用または , 利用率 スマートフォン 1.8契約していないスマートフォン 0.8携帯電話 1.5自宅用のパソコンやタブレット等 1.6学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 1.1ゲーム機 1.7テレビ 1.9スマートフォン , 青少年のインターネット接続機器の専用・共用 2.0親と共用で使っている -Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 -親と共用で使っている 100.0Ｑ２[Fゲーム 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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14 インターネットの利用内容 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたはインターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用している」 , スマートフォン 315.9契約していないスマートフォン 315.4携帯電話 308.0自宅用のパソコンやタブレット等 325.3学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 319.9ゲーム機 325.5テレビ , や音楽制作、編集を含む） 280.0その他 330.8無回答 350.0Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用内容 597.7ニュースをみる 588.7検索する 413.8地図を使 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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• 公開（更新）日  2025-03-31
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26 青少年のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:－２で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ７[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用しているインターネット接続機器は、どのような手段で購入・入手しましたか , 利用率 スマートフォン 3.6契約していないスマートフォン 2.3携帯電話 3.0自宅用のパソコンやタブレット等 3.1学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 2.8ゲーム機 2.8テレビ 3.4スマートフォン , 子供のインターネット利用の管理は行っていない 4.5無回答 14.3Ｑ４－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネット利用における保護者の取組状況 1.8利用してもよい時間や場所を決めて使わせている 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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• 公開（更新）日  2025-03-31
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32 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル::＜Ｑ７[Ｄ]で１つ以上「１」または「２」（購入した）を回答した方に＞ Ｑ８[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなたのお子様が利用している機器を購入する際に、フィルタリングや使わせ方など保護者の管理について , 利用率 スマートフォン 3.9契約していないスマートフォン 2.0携帯電話 3.6自宅用のパソコンやタブレット等 3.4学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 3.4ゲーム機 3.3テレビ 3.6スマートフォン , している機器ではない（家庭外で使用、借りて使用している機器など） 20.0Ｑ７[D自宅用のパソコンやタブレット等]　青少年のインターネット接続機器の入手方法 3.8他人から譲り受けるなど、その他の方法で入手 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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• 調査年月  2024年度
• 公開（更新）日  2025-03-31
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16 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ自宅用のパソコンやタブレット等

ファイル:で「Ｄ」（該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ４－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　あなた（保護者自身）は、子供が安全に安心してインターネットを利用することができるよう、保護者 , スマートフォン 189.0契約していないスマートフォン 235.2携帯電話 237.3自宅用のパソコンやタブレット等 210.7学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 221.2ゲーム機 220.2テレビ , 共用ではないが、兄弟・姉妹と共用で使っている 247.8その他 100.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 206.5親と共用で使っている 208.8親とは 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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23 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:インターネットの利用率 スマートフォン -契約していないスマートフォン -携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 -学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 -ゲーム機 -テレビ -スマートフォン（計 , インターネットの利用内容 -Ｑ３[C携帯電話]　子供のインターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　子供のインターネットの利用内容 -Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等] , タブレット等]　子供のインターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[Fゲーム機]　子供のインターネットの 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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• 公開（更新）日  2025-03-31
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23 インターネットの利用時間（機器別） Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:インターネットの利用率 スマートフォン 0.1契約していないスマートフォン -携帯電話 -自宅用のパソコンやタブレット等 -学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 0.0ゲーム機 -テレビ 0.1スマートフォン , をする -買い物をする -Ｑ３[C携帯電話]　インターネットの利用内容 -Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用内容 -Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　インターネット , 時間未満 -Ｑ４－１[C携帯電話]　インターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用時間（機器別） -Ｑ４－１[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

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• 調査年月  2024年度
• 公開（更新）日  2025-03-31
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15 子供のインターネットの利用内容 Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　あなたのお子様は、インターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用 , スマートフォン 168.4契約していないスマートフォン 170.8携帯電話 191.1自宅用のパソコンやタブレット等 165.9学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 174.4ゲーム機 170.4テレビ , 兄弟・姉妹と共用で使っている 137.5その他 -わからない 100.0Ｑ２[D自宅用のパソコンやタブレット等]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 162.5親と共用で使っている 170.3親とは 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和６年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2024年度
• 公開（更新）日  2025-03-31
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15 インターネットの利用内容 Ｅ学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等

ファイル:該当機器でインターネットを利用している）と回答した方に＞ Ｑ３[E学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等]　あなたはインターネットを使って何をしていますか。Ｑ１－２で「インターネットを利用している」 , スマートフォン 235.6契約していないスマートフォン 243.3携帯電話 247.0自宅用のパソコンやタブレット等 242.9学校から配布・指定されたパソコンやタブレット等 240.0ゲーム機 239.7テレビ , や音楽制作、編集を含む） 238.1その他 265.6無回答 272.7Ｑ３[D自宅用のパソコンやタブレット等]　インターネットの利用内容 294.7ニュースをみる 312.4検索する 270.2地図を使 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 通信利用動向調査
• 平成30年通信利用動向調査 / 世帯全体編
• 調査年月  2018年
• 公開（更新）日  2019-12-27
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平成30年世帯編（世帯全体） 11 問１　タブレット型端末の保有状況

ファイル:@Caption 問１　タブレット型端末の保有状況 @Creator 総務省「平成30年通信利用動向調査」 @Date 平成30年 政府統計名解説:として毎年実施しています。 調査では、利用者の視点における情報通信の利用動向や、企業における情報通信ネットワークの構築状況及び情報通信サービスの利用動向を把握し、その調査結果は、情報通信行政の施策の策定及 , てられています。 調査では、世帯の情報通信機器の保有・利用状況、個人のモバイル端末の保有状況、企業におけるテレワークの導入状況などの結果を提供しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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43 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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28 子供のインターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

68 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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86 子供のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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12 子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

101 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

26 子供のインターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

65 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

83 子供のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

11 子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

41 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

98 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ３　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

30 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

48 青少年のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

12 青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

63 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　青少年のインターネット , の案内状況 Ｑ８[C-2デスクトップパソコン]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-1タブレット]　購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｑ８[D-2学習用タブレット]　購入時のフィルタリング 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

28 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

46 青少年のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

11 青少年のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 保護者調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

61 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 携帯電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ２　［Ｅ−１ , 携帯電話 Ｑ４　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ４　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ４　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ４　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ４　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用タブレット Ｑ４　［Ｅ−１ 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

43 子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

28 子供のインターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

68 インターネット利用における保護者の取組状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

86 子供のインターネット接続機器の入手方法 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

12 子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和元年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 低年齢層調査
• 調査年月  2019年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

101 購入時のフィルタリング設定の案内状況 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , ・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　子供のインターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット , Ｑ４−１[C-2デスクトップパソコン]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-1タブレット]　子供のインターネットの利用時間（機器別） Ｑ４−１[D-2学習用タブレット]　子供のインターネット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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43 インターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , の専用・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　インターネット接続機器の , インターネットの利用内容 Ｑ３[C-2デスクトップパソコン]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-1タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-2学習用タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
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28 インターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , の専用・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　インターネット接続機器の , インターネットの利用内容 Ｑ３[C-2デスクトップパソコン]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-1タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-2学習用タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 令和２年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2020年度
• 公開（更新）日  2021-03-31
• CSV

12 インターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話 機能限定携帯電話や子供向け携帯電話 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , の専用・共用 Ｑ２[C-2デスクトップパソコン]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-1タブレット]　インターネット接続機器の専用・共用 Ｑ２[D-2学習用タブレット]　インターネット接続機器の , インターネットの利用内容 Ｑ３[C-2デスクトップパソコン]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-1タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D-2学習用タブレット]　インターネットの利用内容 Ｑ３[D 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
• CSV

11 インターネット接続機器の専用・共用 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット , 電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
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26 インターネットの利用内容 Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット , 電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。

• 青少年のインターネット利用環境実態調査
• 平成30年度青少年のインターネット利用環境実態調査 / 青少年調査
• 調査年月  2018年度
• 公開（更新）日  2021-02-10
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41 インターネットの利用時間（機器別） Ｄ１タブレット

ファイル:スマートフォン 携帯電話（ガラケー） 機能限定携帯電話や子供向け携帯 ノートパソコン デスクトップパソコン タブレット 学習用タブレット 子供向け娯楽用タブレット 携帯音楽プレイヤー 携帯ゲーム機 据置型ゲーム機 , 電話 Ｑ２　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ２　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ２　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ２　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ２　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット , 電話 Ｑ３　［Ｃ−１］　ノートパソコン Ｑ３　［Ｃ−２］　デスクトップパソコン Ｑ３　［Ｄ−１］　タブレット Ｑ３　［Ｄ−２］　学習用タブレット Ｑ３　［Ｄ−３］　子供向け娯楽用（ごらくよう）タブレット 政府統計名解説:青少年のインターネット利用環境実態調査は、青少年が安全に安心してインターネットを利用できる環境の整備を推進するため、平成21年度より、青少年及びその保護者を対象として、情報モラル教育の認知度、フィルタリングの利用度等を調査し、青少年インターネット環境整備法の実施状況を検証するとともに、青少年のインターネット利用環境整備に関する基礎データを得ることを目的として実施しています。