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  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 報告書掲載分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
学習等の状況 17 学習を利用しているこども数・構成割合,市郡、きょうだい構成、1週間の学習の日数別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 第17表 学習を利用しているこども数・構成割合,市郡、きょうだい構成、1週間の学習の日数別注:総数には外国在住分を含む。 実数(人) 構成割合(%) 1週間の学習の日数 総数 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 不詳 不詳総数 4.7総数 兄姉のみ 4.9
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
学習等の状況 47 学習を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、1週間の学習の日数別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第47表 学習を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、1週間の学習の日数別 実数(人) 構成割合(%) 1週間の学習の日数 総数 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 不詳 不詳平日の家庭学習の時間 4.7平日の
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 報告書掲載分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
学習等の状況 19 学習等を利用しているこども数・構成割合,市郡、同居者の構成、学習等を利用する主な目的別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 第19表 学習等を利用しているこども数・構成割合,市郡、同居者の構成、学習等を利用する主な目的別注:1)総数には
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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学習等の状況 51 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日の起床時間-平日の就寝時間、学習等の1週間の日数別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第51表 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日の起床時間-平日の就寝時間、学習等の1週間の日数別 実数(人) 構成割合(%) 1週間の学習の日数 1週間の家庭教師の日数 総数 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 不詳 不詳平日の起床時間
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
学習等の状況 50 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、学習等を利用する主な目的別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第50表 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、学習等を利用する主な目的別 実数
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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学習等の状況 49 こども数・総数に対する割合,性、1年前(第14回調査)の学習等の種類(複数回答)、現在(第15回調査)の学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第49表 こども数・総数に対する割合,性、1年前(第14回調査)の学習等の種類(複数回答)、現在(第15回調査)の学習等の種類(複数回答)別注:1)第14回調査と第15回調査の回答を得た者を集計。  2)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。第14回調査の学習等の種類 実数(人) 総数に対する割合(%) 第15回調査の学習等の種類 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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学習等の状況 45 こども数・総数に対する割合,父母の総収入額、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第45表 こども数・総数に対する割合,父母の総収入額、学習等の種類(複数回答)別注:1)父母の総収入額は令和6年1月から令和6年12月までの1年間のものである , 総収入額の「100万円未満」には「収入なし」を、「不詳」には「収入有無不詳」を含む。  3)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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学習等の状況 43 こども数・総数に対する割合,性、きょうだい構成、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第43表 こども数・総数に対する割合,性、きょうだい構成、学習等の種類(複数回答)別注:総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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学習等の状況 46 母と同居しているこども数・総数に対する割合,母の学歴、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:得た者のうち、両方の時点で子が母と同居している者を集計。  2)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。第2回調査の母の学歴 実数(人) 総数に対する割合(%) 第15回調査の学習等の種類 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない 不詳 不詳総数 0.9中学校 2.1高校 1.3専修・専門学校・短大・高専 0.8
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 報告書掲載分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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学習等の状況 16 こども数・総数に対する割合,市郡、同居者の構成、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 第16表 こども数・総数に対する割合,市郡、同居者の構成、学習等の種類(複数回答)別注:1)総数には外国在住分を含む。  2)その他には寄宿舎(学生寮)に入寮中を含む。  3)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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学習等の状況 44 こども数・総数に対する割合,性、1か月の子育て費用、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第44表 こども数・総数に対する割合,性、1か月の子育て費用、学習等の種類(複数回答)別注:1)1か月の子育て費用は、令和7年4月の1か月間に調査対象児の子育てにかかった費用である。  2)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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子育て費用 67 学習等の費用のあるこども数・構成割合・1か月の平均学習等の費用,市郡、1週間の学習等の日数、1か月の学習等の費用別
ファイル:の学習の日数 4.21週間の学習の日数 21大都市 3.41週間の学習の日数 4.61週間の学習の日数 , 週間の学習の日数 6.01週間の学習の日数 5.81週間の学習の日数 郡部 3.11週間の学習の日数 2.01週間の学習の日数 2.91週間の学習の日数 4.81週間の学習の日数 -1週間の学習の日数 3.51週間
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 報告書掲載分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
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子育て費用 29 習い事・学習等の費用のあるこども数・構成割合・1か月の平均習い事・学習等の費用,性、市郡、1か月の習い事・学習
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 第29表 習い事・学習等の費用のあるこども数・構成割合・1か月の平均習い事・学習等の費用,性、市郡、1か月の習い事・学習等 , 令和7年4月の1か月間に調査対象児の習い事・スポーツクラブ等にかかった費用である。  2)1か月の学習等の費用は、令和7年4月の1か月間に調査対象児の学習等にかかった費用である。  3)総数には外国在住分を含む。 実数(人) 構成割合(%) 1か月の平均習い事・学習等の費用(万円) 総数 1か月の習い事・スポーツクラブ等の費用 1か月の学習等の費用 5千円未満
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
子育て費用 66 習い事・学習等の費用のあるこども数・構成割合・1か月の平均習い事・学習等の費用,性、きょうだい構成、1か月の習い事・学習等の費用別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第66表 習い事・学習等の費用のあるこども数・構成割合・1か月の平均習い事・学習等の費用,性、きょうだい構成、1か月の習 , 事・スポーツクラブ等にかかった費用である。  2)1か月の学習等の費用は、令和7年4月の1か月間に調査対象児の学習等にかかった費用である。 実数(人) 構成割合(%) 1か月の平均習い事・学習等の費用(万円) 総数 1か月の習い事・スポーツクラブ等の費用 1か月の学習等の費用 5千円未満
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
将来について 54 習い事・学習等を利用しているこども数・構成割合,1か月の習い事・学習等の費用、保護者が望む進路別
ファイル:~6万円未満 2.5習い事・スポーツクラブ等 6万円以上 0.9習い事・スポーツクラブ等 1.6学習塾・家庭教師・通信教育等 1.5学習塾・家庭教師・通信教育等 0.7学習塾・家庭教師・通信教育等 1.0学習塾・家庭教師・通信教育等 1.3学習塾・家庭教師・通信教育等 1.7学習塾・家庭教師・通信教育等 1.4学習塾・家庭教師・通信教育等
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
食事のようす 32 こども数・構成割合,学習等の種類(複数回答)、間食の内容別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第32表 こども数・構成割合,学習等の種類(複数回答)、間食の内容別注:総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数 , ほとんど食べない・ほとんど飲まない まったく食べない・まったく飲まない 不詳 不詳総数 3.0学習等の種類 学習 1.1学習等の種類 家庭教師 0.7学習等の種類 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) 1.0学習等の種類 その他 1.6学習等の種類 学習等を利用していない
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
学校以外の勉強時間 42 こども数・構成割合,学習等の種類(複数回答)、平日-休日の家庭学習の時間別
ファイル:令和7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第42表 こども数・構成割合,学習等の種類(複数回答)、平日-休日の家庭学習の時間別注:1)「家庭学習の時間」は、「家やなどでの勉強時間 , ~2時間未満 2~3時間未満 3~4時間未満 4~5時間未満 5~6時間未満 6時間以上 3.2学習等の種類 学習 1.4学習等の種類 家庭教師 1.2学習等の種類 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) 0.6学習等の種類 その他 0.9学習等の種類 学習等を利用していない 0.7学習等の種類
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第15回21世紀出生児縦断調査(令和7年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-05-12
  • CSV
小遣いの状況 58 こども数・構成割合,性、学習等の種類(複数回答)、小遣いの有無・小遣いの金額別
ファイル:7年 第15回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第58表 こども数・構成割合,性、学習等の種類(複数回答)、小遣いの有無・小遣いの金額別注:総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳 , 千円未満 2~3千円未満 3~4千円未満 4~5千円未満 5千~1万円未満 1万円以上 1.9総数 学習等の種類 学習 0.1総数 家庭教師 -総数 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない 1.6男児 2.1男児 0.1男児 -男児 0.3男児 2.8女児 1.8女児
  • こども・若者総合調査
  • こども・若者総合調査 / 10歳~14歳対象調査
  • 調査年月  2025年度
  • 公開(更新)日  2026-04-28
  • CSV
30 問9 地域の人(近所の人、や習い事での友だちなど)とあなたのかかわりは、どのようなものですか。 ア)何でも悩みを相談できる人がいる
ファイル:表頭:問9 地域の人(近所の人、や習い事での友だちなど)とあなたのかかわりは、どのようなものですか。ア)何でも悩みを相談できる人がいる
  • こども・若者総合調査
  • こども・若者総合調査 / 10歳~14歳対象調査
  • 調査年月  2025年度
  • 公開(更新)日  2026-04-28
  • CSV
31 問9 地域の人(近所の人、や習い事での友だちなど)とあなたのかかわりは、どのようなものですか。 イ)こまったときは助けてくれる
ファイル:表頭:問9 地域の人(近所の人、や習い事での友だちなど)とあなたのかかわりは、どのようなものですか。イ)こまったときは助けてくれる
  • こども・若者総合調査
  • こども・若者総合調査 / 10歳~14歳対象調査
  • 調査年月  2025年度
  • 公開(更新)日  2026-04-28
  • CSV
32 問9 地域の人(近所の人、や習い事での友だちなど)とあなたのかかわりは、どのようなものですか。 ウ)他の人には言えない本音を話せることがある
ファイル:表頭:問9 地域の人(近所の人、や習い事での友だちなど)とあなたのかかわりは、どのようなものですか。ウ)他の人には言えない本音を話せることがある
  • 子供の学習費調査
  • 子供の学習費調査 / 令和5年度 / 子供の学習費調査 / 4 項目別経費の金額段階別幼児・児童・生徒の構成比
  • 調査年月  2023年度
  • 公開(更新)日  2026-01-16
  • EXCEL
(8)学習費 
ファイル:2023kodo004-08 令和5年度子供の学習費調査 4 項目別経費の金額段階別幼児・児童・生徒の構成比  学習費 注1)「支出者平均額」とは,各経費を支出した者の平均額(千円)である。 注2)「0.0」は計数が
  • 子供の学習費調査
  • 子供の学習費調査 / 令和3年度 / 子供の学習費調査 / 4 項目別経費の金額段階別幼児・児童・生徒の構成比
  • 調査年月  2021年度
  • 公開(更新)日  2026-01-16
  • EXCEL
(8)学習費 
ファイル:2021kodo004-08 令和3年度子供の学習費調査 4 項目別経費の金額段階別幼児・児童・生徒の構成比  学習費 注1)「支出者平均額」とは,各経費を支出した者の平均額(千円)である。 注2)「0.0」は計数が
  • 経済構造実態調査
  • 2025年経済構造実態調査(産業横断調査) / 二次集計 / 企業等に関する集計2
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-07-29
  • EXCEL DB
1 事業区分(中分類、一部小分類)別費用内訳割合―全国
ファイル:娯楽業(映画館、興行場、興行団、スポーツ施設提供業及び公園、遊園地を除く) 81_学校教育 823_学習 824_教養・技能教授業 82_その他の教育、学習支援業(学習、教養・技能教授業を除く) 83_ , 施設管理費 (娯楽業のうち公園、遊園地・テーマパーク)_施設管理費 (その他の教育、学習支援業のうち学習)_警備費 (その他の教育、学習支援業のうち教養・技能教授業)_講師謝礼 (その他の教育、学習支援業
  • 学校教員統計調査
  • 学校教員統計調査 / 令和7年度(中間報告) / 高等学校以下(幼稚園・幼保連携型認定こども園・小学校・中学校・義務教育学校・高等学校・中等教育学校・特別支援学校) / 教員異動調査
  • 調査年月  2025年度
  • 公開(更新)日  2026-07-22
  • EXCEL
18 採用前の状況別 採用教員数(高校以下)
ファイル:計 県 内 の 学 校 県 外 の 学 校 官公庁 民間企業 自営業 臨時的任用 及び 非常勤講師 塾・予備 校講師 非 常勤含む ポスト ドクター 幼稚園・幼保連携型認定こども園以外の保育施設 その他 , 大学教員 から 短期大学 教員から 高等専門学校 専修・各種 国 立 公 立 私 立 臨時的任用及び 塾・予備校講師 非常勤含む 幼稚園 男 女 国    立 公    立 私    立 小学校 … 中学校
  • 経済構造実態調査
  • 2024年経済構造実態調査(産業横断調査) / [参考値]二次集計(令和6年経済センサス‐基礎調査の確報結果を反映した改定値) / 企業等に関する集計2
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2026-07-29
  • EXCEL DB
1 事業区分(中分類、一部小分類)別費用内訳割合―全国
ファイル:興行場、興行団、スポーツ施設提供業及び公園、遊園地を除く) 49_81 学校教育 501_823 学習 502_824 教養・技能教授業 503_82 その他の教育、学習支援業(学習、教養・技能教授業 , 施設管理費 (娯楽業のうち公園、遊園地・テーマパーク)_施設管理費 (その他の教育、学習支援業のうち学習)_警備費 (その他の教育、学習支援業のうち教養・技能教授業)_講師謝礼 (その他の教育、学習支援業
  • 喫煙環境に関する実態調査
  • 喫煙環境に関する実態調査 / 令和6年度喫煙環境に関する実態調査 / 統計表
  • 調査年月  2024年度
  • 公開(更新)日  2026-07-27
  • EXCEL
2-3 第2-3表 企業規模・施設種・加熱式たばこの喫煙環境別事業所割合
ファイル:美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 大企業(個人事業者を除く)_主に不特定の者(お客様)が利用する施設_公民館、図書館 , 美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 福祉施設(特別養護老人ホーム、通所・短期入所介護施設、認知症高齢者グループホーム , 美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 中小企業(個人事業者を除く)_主に不特定の者(お客様)が利用する施設_福祉施設
  • 喫煙環境に関する実態調査
  • 喫煙環境に関する実態調査 / 令和6年度喫煙環境に関する実態調査 / 統計表
  • 調査年月  2024年度
  • 公開(更新)日  2026-07-27
  • EXCEL
2-2 第2-2表 企業規模・施設種・喫煙環境別事業所割合
ファイル:美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 大企業(個人事業者を除く)_主に不特定の者(お客様)が利用する施設_公民館、図書館 , 美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 福祉施設(特別養護老人ホーム、通所・短期入所介護施設、認知症高齢者グループホーム , 美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 中小企業(個人事業者を除く)_主に不特定の者(お客様)が利用する施設_福祉施設
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 報告書掲載分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 21 学習を利用しているこども数・構成割合,市郡、きょうだい構成、1週間の学習の日数別
ファイル:令和6年 第14回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 第21表 学習を利用しているこども数・構成割合,市郡、きょうだい構成、1週間の学習の日数別注:総数には外国在住分を含む。 実数(人) 構成割合(%) 1週間の学習の日数 総数 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 不詳 不詳総数 4.1総数 兄姉のみ 4.4
  • 喫煙環境に関する実態調査
  • 喫煙環境に関する実態調査 / 令和6年度喫煙環境に関する実態調査 / 統計表
  • 調査年月  2024年度
  • 公開(更新)日  2026-07-27
  • EXCEL
1-3 第1-3表 施設種・加熱式たばこの喫煙環境別事業所割合
ファイル:美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 主に不特定の者(お客様)が利用する施設_公民館、図書館、博物館、美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) *** 福祉施設(特別養護老人ホーム、通所・短期入所介護施設、認知症高齢者グループホーム
  • 喫煙環境に関する実態調査
  • 喫煙環境に関する実態調査 / 令和6年度喫煙環境に関する実態調査 / 統計表
  • 調査年月  2024年度
  • 公開(更新)日  2026-07-27
  • EXCEL
1-2 第1-2表 施設種・喫煙環境別事業所割合
ファイル:美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) 主に不特定の者(お客様)が利用する施設_公民館、図書館、博物館、美術館、動物園、植物園、水族館、学校教育支援機関、職業・教育支援施設、その他の教育、学習支援施設(学習、教養・技能教室等) *** 福祉施設(特別養護老人ホーム、通所・短期入所介護施設、認知症高齢者グループホーム
  • 家庭の生活実態及び生活意識に関する調査
  • 家庭の生活実態及び生活意識に関する調査 / 令和7年家庭の生活実態及び生活意識に関する調査 / 単純集計表(概数)
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-07-31
  • EXCEL
1 一般世帯
ファイル: あなたの世帯では、お子さんにお小遣いをあげていますか。 Q7-2 あなたの世帯では、お子さんを学習に通わせていますか。 Q7-3 お子さんの進路について、あなたの世帯のお考えをお聞かせください。 Q7 , ときどきあげている ほとんどあげていない まったくあげていない Q7-2. あなたの世帯では、お子さんを学習に通わせていますか。(1つに○) 通わせている 通わせていない 本人が行きたがらないから Q7-3. , 、アルバイトをしている場合、給料の使い道は何ですか。(あてはまるものすべてに○) クラブ活動費 学習等の費用 大学等への進学に必要な経費 Q7-6. あなたの世帯では、お子さんはスマートフォンを持っていますか
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 51 学習を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、1週間の学習の日数別
ファイル:令和6年 第14回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第51表 学習を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、1週間の学習の日数別 実数(人) 構成割合(%) 1週間の学習の日数 総数 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 不詳 不詳平日の家庭学習の時間 4.1平日の
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 報告書掲載分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 23 学習等を利用しているこども数・構成割合,市郡、同居者の構成、学習等を利用する主な目的別
ファイル:令和6年 第14回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 第23表 学習等を利用しているこども数・構成割合,市郡、同居者の構成、学習等を利用する主な目的別注:総数には外国在住分
  • 家庭の生活実態及び生活意識に関する調査
  • 家庭の生活実態及び生活意識に関する調査 / 令和7年家庭の生活実態及び生活意識に関する調査 / 単純集計表(概数)
  • 調査年月  2025年
  • 公開(更新)日  2026-07-31
  • EXCEL
2 生活保護受給世帯
ファイル: あなたの世帯では、お子さんにお小遣いをあげていますか。 Q7-2 あなたの世帯では、お子さんを学習に通わせていますか。 Q7-3 お子さんの進路について、あなたの世帯のお考えをお聞かせください。 Q7 , ときどきあげている ほとんどあげていない まったくあげていない Q7-2. あなたの世帯では、お子さんを学習に通わせていますか。(1つに○) 通わせている 通わせていない 本人が行きたがらないから Q7-3. , 、アルバイトをしている場合、給料の使い道は何ですか。(あてはまるものすべてに○) クラブ活動費 学習等の費用 大学等への進学に必要な経費 Q7-6. あなたの世帯では、お子さんはスマートフォンを持っていますか
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 55 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日の起床時間-平日の就寝時間、学習等の1週間の日数別
ファイル:令和6年 第14回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第55表 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日の起床時間-平日の就寝時間、学習等の1週間の日数別 実数(人) 構成割合(%) 1週間の学習の日数 1週間の家庭教師の日数 総数 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 不詳 不詳平日の起床時間
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 54 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、学習等を利用する主な目的別
ファイル:令和6年 第14回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第54表 学習等を利用しているこども数・構成割合,性、平日-休日の家庭学習の時間、学習等を利用する主な目的別 実数
  • サービス産業動態統計調査
  • サービス産業動態統計調査 / 2025年1月から / 月次調査 / 速報
  • 調査年月  2026年5月
  • 公開(更新)日  2026-07-24
  • EXCEL DB
1 事業活動の産業(中分類)別売上(収入)金額及び事業所・企業等の産業(中分類)別売上(収入)金額、従業者数
ファイル:他の教育,学習支援業 08011_82aうち社会教育,職業・教育支援施設 08012_82bうち学習,教養・技能教授業 09000_P医療,福祉(5「保健所」、6「社会保険事業団体」及び「福祉事務所」
  • サービス産業動態統計調査
  • サービス産業動態統計調査 / 2025年1月から / 月次調査 / 確報
  • 調査年月  2026年2月
  • 公開(更新)日  2026-07-24
  • EXCEL DB
1 事業活動の産業(中分類)別売上(収入)金額及び事業所・企業等の産業(中分類)別売上(収入)金額、従業者数
ファイル:他の教育,学習支援業 08011_82aうち社会教育,職業・教育支援施設 08012_82bうち学習,教養・技能教授業 09000_P医療,福祉(5「保健所」、6「社会保険事業団体」及び「福祉事務所」
  • サービス産業動態統計調査
  • サービス産業動態統計調査 / 2025年1月から / 月次調査 / 時系列
  • 調査年月  2026年5月
  • 公開(更新)日  2026-07-24
  • EXCEL
    閲覧用
    DB
1 <時系列>事業活動の産業(中分類)別売上(収入)金額
ファイル: 娯楽業 教育,学習支援業 4 その他の教育,学習支援業 うち社会教育,職業・教育支援施設 うち学習,教養・技能教授業 医療,福祉 医療業 保健衛生 社会保険・社会福祉・介護事業 サービス業(他に分類
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 53 こども数・総数に対する割合,性、1年前(第13回調査)の学習等の種類(複数回答)、現在(第14回調査)の学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第53表 こども数・総数に対する割合,性、1年前(第13回調査)の学習等の種類(複数回答)、現在(第14回調査)の学習等の種類(複数回答)別注:1)第13回調査と第14回調査の回答を得た者を集計。  2)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。第13回調査の学習等の種類 実数(人) 総数に対する割合(%) 第14回調査の学習等の種類 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習
  • サービス産業動態統計調査
  • サービス産業動態統計調査 / 2025年1月から / 月次調査 / 時系列
  • 調査年月  2026年5月
  • 公開(更新)日  2026-07-24
  • EXCEL
    閲覧用
    DB
2 <時系列>事業所・企業等の産業(中分類)別事業従事者数
ファイル: 娯楽業 教育,学習支援業 4 その他の教育,学習支援業 うち社会教育,職業・教育支援施設 うち学習,教養・技能教授業 医療,福祉 医療業 保健衛生 社会保険・社会福祉・介護事業 サービス業(他に分類
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第13回21世紀出生児縦断調査(令和5年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2023年
  • 公開(更新)日  2025-03-07
  • CSV
学習等の状況 53 学習等を利用している子ども数・構成割合,性、平日の起床時間-平日の就寝時間、学習等の1週間の日数別
ファイル:令和5年 第13回21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第53表 学習等を利用している子ども数・構成割合,性、平日の起床時間-平日の就寝時間、学習等の1週間の日数別 実数(人) 構成割合(%) 1週間の学習の日数 1週間の家庭教師の日数 総数 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 不詳 不詳平日の起床時間
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 49 こども数・総数に対する割合,父母の総収入額、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第49表 こども数・総数に対する割合,父母の総収入額、学習等の種類(複数回答)別注:1)父母の総収入額は令和5年1月から令和5年12月までの1年間のものである , 総収入額の「100万円未満」には「収入なし」を、「不詳」には「収入有無不詳」を含む。  3)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 47 こども数・総数に対する割合,性、きょうだい構成、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第47表 こども数・総数に対する割合,性、きょうだい構成、学習等の種類(複数回答)別注:総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 50 母と同居しているこども数・総数に対する割合,母の学歴、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第50表 母と同居しているこども数・総数に対する割合,母の学歴、学習等の種類(複数回答)別注:1)第2回調査と第14回調査の回答を得た者を集計。  2)総数には「家や , 者」及び「不詳」を含む。第2回調査の母の学歴 実数(人) 総数に対する割合(%) 第14回調査の学習等の種類 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない 不詳 不詳総数 1.1中学校 2.7高校 1.6専修・専門学校・短大・高専 1.0
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 報告書掲載分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 20 こども数・総数に対する割合,市郡、同居者の構成、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 第20表 こども数・総数に対する割合,市郡、同居者の構成、学習等の種類(複数回答)別注:1)総数には外国在住分を含む。  2)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児)
  • 21世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) / 第14回21世紀出生児縦断調査(令和6年) / 閲覧公表分
  • 調査年月  2024年
  • 公開(更新)日  2025-05-13
  • CSV
学習等の状況 48 こども数・総数に対する割合,性、1か月の子育て費用、学習等の種類(複数回答)別
ファイル:世紀出生児縦断調査(平成22年出生児) 閲覧第48表 こども数・総数に対する割合,性、1か月の子育て費用、学習等の種類(複数回答)別注:1)1か月の子育て費用は、令和6年4月の1か月間に調査対象児の子育てにかかった費用である。  2)総数には「家やなどで勉強しない者」及び「不詳」を含む。 実数(人) 総数に対する割合(%) 総数 学習等の種類 学習 家庭教師 通信教育(添削教材やプリント教材等を使った通信学習) その他 学習等を利用していない
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  • ・例 国勢調査 and 人口