• 学校基本調査
• 学校基本調査 / （参考資料）年次統計
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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総括表 4 進学率（昭和２３年～）

ファイル:進学率 区分 幼稚園就園率 幼保連携型認定こども園就園率 高等学校等への進学率 大学・短期大学等への現役進学率 大学 学部 ・短期大学 本科 への進学率 過年度高卒者等を含む 過年度高卒者等を含む） 短期大学 計 通信制課程（本科）への進学者を除く , 、中等教育学校後期課程及び特別支援学校高等部の本科・別科並びに高等専門学校に進学した者（就職進学した者を含み、過年度中卒者等は含まない。）の占める比率。ただし、義務教育学校卒業者は 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 262 高等学校(本科)への進学者のうち併設先または連携先の高等学校へ進学した者の数(再掲)

ファイル:3-1 262　高等学校（本科）への進学者のうち併設先または連携先の高等学校へ進学した者の数（再掲）（3－1） 1．計 区分 計 全日制のうち , へ進学した者の数（再掲）（3－2） 2．男 3-3 262　高等学校（本科）への進学者のうち併設先または連携先の高等学校へ進学した者の数（再掲）（3－3） 3．女 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（大学）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 77 関係学科別　進学者数

ファイル:関係学科別 進学者数 区分 計 大学院研究科 大学の学部・短期大学の本科 大学・短期大学の専攻科及び別科 男 女 令和 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 高等教育機関 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（短期大学）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 100 関係学科別　進学者数

ファイル:関係学科別 進学者数 区分 計 大学院研究科 大学の学部・短期大学の本科 大学・短期大学の・専攻科及び別科 男 女 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和４年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校《報告書未掲載集計》 / 卒業後の状況調査 / 特別支援学校（高等部）
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2026-03-24
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316 卒業後の状況　都道府県別(計国公私)　大学・短期大学等への進学者数

ファイル:ey0316-1 特別支援学校（高等部）　卒業後の状況　都道府県別　大学・短期大学等への進学者数 計 区分 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学の別科 高等学校 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 260 都道府県別高等学校等への進学者数

ファイル:3-1 260　都道府県別高等学校等への進学者数（3－1） 1．計 区分 計 高等学校進学者 中等教育学校後期課程進学者 高等専門学校進学者 特別支援学校高等部進学者 , 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 3-2 260　都道府県別高等学校等への進学者数（3－2） 2．男 3-3 260　都道府県別高等学校等への進学者数（3－3） 3．女 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（義務教育学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 271 都道府県別高等学校等への進学者数

ファイル:3-1 271　都道府県別高等学校等への進学者数（3－1） 1．計 区分 計 高等学校進学者 中等教育学校後期課程進学者 高等専門学校進学者 特別支援学校高等部進学者 , 佐賀県 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 3-2 271　都道府県別高等学校等への進学者数（3－2） 2．男 3-3 271　都道府県別高等学校等への進学者数（3－3） 3．女 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　全日制・定時制）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 285 学科別大学・短期大学等への進学者数

ファイル:3-1 285　学科別大学・短期大学等への進学者数（3－1） 1．計 区分 計 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・ , 水産 家庭 看護 情報 福祉 総合学科 全日制 定時制 3-2 285　学科別大学・短期大学等への進学者数（3－2） 2．男 3-3 285　学科別大学・短期大学等への進学者数（3－3） 3．女 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　中学部）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 278 高等学校等への進学者数

ファイル:278　高等学校等への進学者数 区分 計 高等学校 中等教育学校後期課程 高等専門学校 特別支援学校高等部 本科 別科 全日制 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　高等部）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 323 大学・短期大学等への進学者数

ファイル:323　大学・短期大学等への進学者数 区分 計 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学（別科） 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中等教育学校　前期課程・後期課程（全日制・定時制））
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 310 後期課程の学科別大学・短期大学等への進学者数

ファイル:3-1 310　後期課程の学科別大学・短期大学等への進学者数（3－1） 1．計 区分 計 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・ , 家庭 看護 情報 福祉 総合学科 全日制 定時制 3-2 310　後期課程の学科別大学・短期大学等への進学者数（3－2） 2．男 3-3 310　後期課程の学科別大学・短期大学等への進学者数（3－3） 3． 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　通信制）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 299 学科別大学・短期大学等への進学者数

ファイル:299　学科別大学・短期大学等への進学者数 区分 計 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学（別科） 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中等教育学校　前期課程・後期課程（全日制・定時制））
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 305 前期課程の都道府県別高等学校等への進学者数

ファイル:3-1 305　前期課程の都道府県別高等学校等への進学者数（3－1） 1．計 区分 計 高等学校 中等教育学校後期課程 高等専門学校 特別支援学校高等部 , 長崎県 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 3-2 305　前期課程の都道府県別高等学校等への進学者数（3－2） 2．男 3-3 305　前期課程の都道府県別高等学校等への進学者数（3－3） 3．女 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　全日制・定時制）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 287 都道府県別大学・短期大学等への進学者数

ファイル:287　都道府県別大学・短期大学等への進学者数 区分 計 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学（別科） 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 261 小中一貫教育を行う中学校のうち高等学校（本科）等への進学者数

ファイル:2-1 　　小中一貫教育を行う中学校のうち高等学校（本科）等への進学者数（2－1） 区分 高等学校（本科） 計 国立 公立 私立 施設一体型 施設隣接型 施設分離型 その , 熊本県 大分県 宮崎県 鹿児島県 沖縄県 この表は，小中一貫教育を行う中学校において，高等学校等へ進学した者（再掲）を示す。 2-2 　　小中一貫教育を行う中学校のうち高等学校（本科）等への進学者数（2 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　通信制）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-303 卒業後の状況　学科別大学・短期大学等への進学者数

ファイル:ey0303-1 高等学校（通信制）　卒業後の状況　学科別大学・短期大学等への進学者数 計 区分 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学（別科） 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中等教育学校　前期課程・後期課程（全日制・定時制））
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書掲載集計 312 後期課程の都道府県別大学・短期大学等への進学者数

ファイル:312　後期課程の都道府県別大学・短期大学等への進学者数 区分 計 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学（別科） 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　中学部）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-284 卒業後の状況　都道府県別　高等学校等への進学者数

ファイル:ey0284 特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　都道府県別　高等学校等への進学者数 区分 計 男 女 高等学校本科 中等教育学校後期課程本科 高等学校別科 中等教育学校後期課程別科 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-259 卒業後の状況　都道府県別　高等学校等への進学者数

ファイル:ey0259-1 中学校　卒業後の状況　都道府県別　高等学校等への進学者数 計 区分 男 女 高等学校本科 中等教育学校後期課程本科 高等学校別科 中等教育学校後期課程別科 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（義務教育学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-272 卒業後の状況　都道府県別　高等学校等への進学者数

ファイル:ey0272-1 義務教育学校　卒業後の状況　都道府県別　高等学校等への進学者数 計 区分 男 女 高等学校本科 中等教育学校後期課程本科 高等学校別科 中等教育学校後期課程別科 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　全日制・定時制）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-292 卒業後の状況　都道府県別　大学・短期大学等への進学者数

ファイル:ey0292-1 高等学校　卒業後の状況　都道府県別　大学・短期大学等への進学者数 計 区分 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学（別科） 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　中学部）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-285 卒業後の状況　政令指定都市別　高等学校等への進学者数

ファイル:ey0285 特別支援学校（中学部）　卒業後の状況　政令指定都市別　高等学校等への進学者数 区分 計 男 女 高等学校本科 中等教育学校後期課程本科 高等学校別科 中等教育学校後期課程別科 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（中学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-260 卒業後の状況　政令指定都市別　高等学校等への進学者数

ファイル:ey0260-1 中学校　卒業後の状況　政令指定都市別　高等学校等への進学者数 計 区分 男 女 高等学校本科 中等教育学校後期課程本科 高等学校別科 中等教育学校後期課程別科 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（義務教育学校）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-273 卒業後の状況　政令指定都市別　高等学校等への進学者数

ファイル:ey0273-1 義務教育学校　卒業後の状況　政令指定都市別　高等学校等への進学者数 計 区分 男 女 高等学校本科 中等教育学校後期課程本科 高等学校別科 中等教育学校後期課程別科 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（高等学校　全日制・定時制）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-293 卒業後の状況　政令指定都市別　大学・短期大学等への進学者数

ファイル:ey0293-1 高等学校　卒業後の状況　政令指定都市別　大学・短期大学等への進学者数 計 区分 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学（別科） 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　高等部）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-316 卒業後の状況　都道府県別(計国公私)　大学・短期大学等への進学者数

ファイル:ey0316-1 特別支援学校（高等部）　卒業後の状況　都道府県別　大学・短期大学等への進学者数 計 区分 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学の別科 高等学校 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• 学校基本調査
• 学校基本調査 / 令和７年度 / 初等中等教育機関・専修学校・各種学校 / 卒業後の状況調査 / 卒業後の状況調査票（特別支援学校　高等部）
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2025-12-26
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旧報告書未掲載集計 ey-317 卒業後の状況　政令指定都市別(計国公私)　大学・短期大学等への進学者数

ファイル:ey0317-1 特別支援学校（高等部）　卒業後の状況　政令指定都市別　大学・短期大学等への進学者数 計 区分 大学（学部） 短期大学（本科） 大学・短期大学の通信教育部 大学・短期大学の別科 高等学校 政府統計名解説:学校基本調査は、学校に関する基本的事項を調査し、学校教育行政上の基礎資料を得ることを目的としています。全国の幼稚園、幼保連携型認定こども園、小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、大学、短期大学、高等専門学校、専修学校及び各種学校を対象に、毎年実施されます。調査の内容は、５月１日現在の学校数、在学者数、卒業者数等であり、調査の

• ２１世紀出生児縦断調査（平成１３年出生児）
• 21世紀出生児縦断調査 / 第２３回21世紀出生児縦断調査（令和６年）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2025-10-29
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学校生活の状況 25 第25表　学校に在学している子供数・構成割合，性，博士課程への進学意向，希望進路（複数回答）別

ファイル:第25表 学校に在学している子供数・構成割合　性，博士課程への進学意向，希望進路別（２－１） 性，博士課程への進学意向 総数 将来の希望進路（複数回答） 修士卒で民間企業 , で就職 企業などで働いているため、引き続き勤務する 未定 その他 不詳 実　　数　　（　　人　　） 進学を考えている 検討中・未定 進学を考えていない 男児 女児 学校に在学している子供数・構成割合　性，博士課程への進学意向，希望進路別（２－２） 構　　成　　割　　合　　（　　％　　） 100.0% 56.0% 44.3% 政府統計名解説:健全育成など厚生労働省の施策に活用することを目的としてきました。 第16回（平成29年）の調査からは、学校生活の様子や就業意識などの状況をお伺いし、学校教育から就業へのライフコースを的確に捉える統計を整備することにより、少子化対策のみならず、教育面を含む国の施策に活用することを目的として、文部科学省と厚生労働省の共管調査として実施しています。

• ２１世紀出生児縦断調査（平成１３年出生児）
• 21世紀出生児縦断調査 / 第２３回21世紀出生児縦断調査（令和６年）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2025-10-29
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就業・その他の状況 63 第63表　その他の子供数・構成割合，性，出生月，中退した学校，将来について，進学しなかった理由別

ファイル:第63表 その他の子供数・構成割合　性，出生月，中退した学校，将来について（進路），進学しなかった理由別（６－１） その他の子供数・構成割合　性，出生月，中退した学校，将来について，進学しなかった理由別（６－３） その他の子供数・構成割合　性，出生月，中退した学校，将来について，進学しなかった理由別（６－５） 性，出生月，中退した学校，将来について（進路） 総数 進学しなかった理由又 , 15.8% 42.1% 11.1% 33.3% 高等学校 20.0% 40.0% 50.0% 現状でよい 進学せず、就職する 大学等に進学し、卒業後に働く 家業を継ぐ 大学（大学院）に進学し、卒業後に働く 起業 政府統計名解説:健全育成など厚生労働省の施策に活用することを目的としてきました。 第16回（平成29年）の調査からは、学校生活の様子や就業意識などの状況をお伺いし、学校教育から就業へのライフコースを的確に捉える統計を整備することにより、少子化対策のみならず、教育面を含む国の施策に活用することを目的として、文部科学省と厚生労働省の共管調査として実施しています。

• ２１世紀出生児縦断調査（平成１３年出生児）
• 21世紀出生児縦断調査 / 第２３回21世紀出生児縦断調査（令和６年）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2025-10-29
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将来について 67 第67表　就業している子供数・構成割合，性，最終学歴，将来について，進学を考えている学校種（複数回答），学校の形態（複数回答）別

ファイル:第67表 就業している子供数・構成割合　性，最終学歴，将来について，進学を考えている学校種（複数回答），学校の形態（複数回答）別（４－１） 就業している子供数・構成割合　性，最終学歴，将来について，進学を考えている学校種（複数回答），学校の形態（複数回答）別（４－２） 性，最終学歴 , 子供数・構成割合　性，最終学歴，将来について，進学を考えている学校種（複数回答），学校の形態（複数回答）別（４－４） 構　　成　　 政府統計名解説:健全育成など厚生労働省の施策に活用することを目的としてきました。 第16回（平成29年）の調査からは、学校生活の様子や就業意識などの状況をお伺いし、学校教育から就業へのライフコースを的確に捉える統計を整備することにより、少子化対策のみならず、教育面を含む国の施策に活用することを目的として、文部科学省と厚生労働省の共管調査として実施しています。

• ２１世紀出生児縦断調査（平成１３年出生児）
• 21世紀出生児縦断調査 / 第２３回21世紀出生児縦断調査（令和６年）
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2025-10-29
• CSV

学校生活の状況 24 第24表　学校に在学している子供数・構成割合，性，博士課程への進学意向，課題認識（複数回答）別

ファイル:第24表 学校に在学している子供数・構成割合　性，博士課程への進学意向，課題認識（複数回答）別（２－１） 性，博士課程への進学意向 総数 博士課程への進学を検討する上での懸念材料又は進学しないと決めた理由（複数回答） 経済的に自立したい 早く仕事がしたい 博士課程に進学すると経済的見通し（学費・生活費）が立たない 博士課程に進学すると修了後の就職が心配 博士課程に進学した場合のコストパフォーマンスが心配 仕事をしていないことに 政府統計名解説:健全育成など厚生労働省の施策に活用することを目的としてきました。 第16回（平成29年）の調査からは、学校生活の様子や就業意識などの状況をお伺いし、学校教育から就業へのライフコースを的確に捉える統計を整備することにより、少子化対策のみならず、教育面を含む国の施策に活用することを目的として、文部科学省と厚生労働省の共管調査として実施しています。

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2013
• 調査年月  2013年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 小学校教育費 中学校教育費 高等学校教育費［全日制］

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2014
• 調査年月  2014年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 小学校教育費 中学校教育費 高等学校教育費［全日制］

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2016
• 調査年月  2016年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 小学校教育費 中学校教育費 高等学校教育費［全日制］

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2017
• 調査年月  2017年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 小学校教育費 中学校教育費 高等学校教育費［全日制］

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2018
• 調査年月  2018年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所等在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所等教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 小学校教育費 中学校教育費 高等学校教育費［全日制］

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2007
• 調査年月  2007年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 都 （６～11歳人口 （12～14歳人口 （15～17

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2008
• 調査年月  2008年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 都 （６～11歳人口 （12～14歳人口 （15～17

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2009
• 調査年月  2009年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 都 （６～11歳人口 （12～14歳人口 （15～17

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2010
• 調査年月  2010年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:公立幼稚園在園者比率 公営保育所在所児比率 幼稚園教育普及度 保育所教育普及度 不登校による 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大 出身高校所在地県の 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 都 （６～11歳人口 （12～14歳人口 （15～17

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2024 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2024年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:30日以上 （児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率 （生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2025 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2025年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:30日以上 （児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率 （生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2026 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2026年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:30日以上 （児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率 （生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2019 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2019年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率［年度間30日以上］（生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2020 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2020年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:30日以上 （児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率 （生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2021 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2021年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:30日以上 （児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率 （生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2022 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2022年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:30日以上 （児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率 （生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 統計でみる都道府県のすがた2023 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2023年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:30日以上 （児童千人当たり） 不登校による中学校長期欠席生徒比率 （生徒千人当たり） 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 大学数 （人口10万人当たり） 出身高校所在地県の県内大学への入学者割合（対大学入学者数） 短期大学数 専修学校数 各種学校数 最終学歴が小学・中学卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が高校・旧中卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が短大・高専卒の者の割合（対卒業者総数） 最終学歴が大学・大学院卒の者の割合（対卒業者総数） 小学校教育費 （児童１人当たり） 中学校教育費 （生徒１

• 社会・人口統計体系
• 社会生活統計指標－都道府県の指標－2012 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2012年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:中学校長期欠席生徒比率 不登校による小学校長期欠席児童 不登校による中学校長期欠席生徒 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 出身高校所在地県の 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 小学校教育費 中学校教育費 高等学校教育費［全日制］ 幼稚園教育費 （６～11歳人口10万人当 , 不登校による小学校長期欠席児童数 不登校による中学校長期欠席生徒数 当該県の高校出身者で当該県の 最終学歴人口［小学校・中学校］ 最終学歴人口［高校・旧中］ 最終学歴人口［短大・高専］ 最終学歴人口［大学・

• 社会・人口統計体系
• 社会生活統計指標－都道府県の指標－2013 / 社会生活統計指標
• 調査年月  2013年
• 公開（更新）日  2026-03-27
• EXCEL

E 教育

ファイル:中学校長期欠席生徒比率 不登校による小学校長期欠席児童 不登校による中学校長期欠席生徒 中学校卒業者の進学率 高等学校卒業者の進学率 出身高校所在地県の 最終学歴が小学・ 最終学歴が高校・ 最終学歴が短大・ 最終学歴が大学・ 小学校教育費 中学校教育費 高等学校教育費［全日制］ 幼稚園教育費 （６～11歳人口10万人当 , 不登校による小学校長期欠席児童数 不登校による中学校長期欠席生徒数 当該県の高校出身者で当該県の 最終学歴人口［小学校・中学校］ 最終学歴人口［高校・旧中］ 最終学歴人口［短大・高専］ 最終学歴人口［大学・